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重慶2020年讀航空乘務(wù)員專業(yè)怎么樣

2020-03-06 16:49:41 來源:互聯(lián)網(wǎng)   瀏覽次數(shù):736

重慶2020年讀航空乘務(wù)員專業(yè)怎么樣?最近有同學(xué)咨詢航空乘務(wù)員專業(yè),其實(shí)這就是空中乘務(wù)專業(yè),很多學(xué)校在專業(yè)設(shè)置的名稱上有所不同,但其實(shí)學(xué)的東西大同小異,以后的就業(yè)方向也差不多,今天小編就為大家具體介紹介紹,感興趣的同學(xué)可以了解了解。

空中乘務(wù)專業(yè)

空乘專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)民航運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展,具有堅實(shí)的英語基礎(chǔ)、突出英語應(yīng)用能力,較高的人文素質(zhì),受過專門航空運(yùn)輸技能知識訓(xùn)練的實(shí)用型民航高級空中乘務(wù)員。表現(xiàn)為氣質(zhì)佳、形體美、才藝精、紀(jì)律嚴(yán)的知識型、技能型航空服務(wù)專門人才。采用“訂單式”的培養(yǎng)模式具有較高的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì),熟練地掌握民航空中服務(wù)操作與管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能,具備從事國內(nèi)外航空公司的空乘服務(wù)、地勤服務(wù)及民航商務(wù)工作的高等復(fù)合、應(yīng)用型專業(yè)人才。

空乘專業(yè)

專業(yè)定位

本專業(yè)立足民航業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展需要,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以工學(xué)結(jié)合為平臺,以校企合作為途徑,以國際合作為特色,培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、較強(qiáng)崗位實(shí)踐能力、崗位專業(yè)綜合服務(wù)能力及崗位應(yīng)變能力和可持續(xù)發(fā)展能力的,從事客艙服務(wù)、民航地面服務(wù)、旅游酒店及其他管理服務(wù)等工作的高技能人才。

課程體系

以空中乘務(wù)服務(wù)崗位技能培養(yǎng)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)學(xué)生客艙服務(wù)能力為核心,以客艙服務(wù)與緊急處置程序等真實(shí)工作任務(wù)為載體,參照中國民航總局《公共航空運(yùn)輸承運(yùn)人運(yùn)行合格審定規(guī)則》(CCAR-121SF)中有關(guān)民航乘務(wù)員培訓(xùn)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和勞動與社會保障部制定的《民航乘務(wù)員》的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),制定空中乘務(wù)崗位的課程標(biāo)準(zhǔn)和評價體系。 注重校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)與校外頂崗實(shí)習(xí)的有機(jī)結(jié)合和融通,鼓勵學(xué)生參與各種知識競賽和技能大賽,把安全生產(chǎn)的理念和培養(yǎng)學(xué)生的良好的職業(yè)素質(zhì)和崗位技能貫穿在課程教學(xué)的全過程,通過課程教學(xué)、環(huán)境熏陶、情景體驗(yàn)、生活養(yǎng)成、聘請企業(yè)專家講座以及豐富多彩的第二課堂活動等手段,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)校外、課堂內(nèi)外共同開展素質(zhì)教育,職業(yè)素質(zhì)教育三年不斷線。

就業(yè)方向

從事的工作,一般式航空公司招聘,上飛機(jī)當(dāng)空乘,或者在機(jī)場做地面服務(wù),或者去高鐵系統(tǒng)做乘務(wù)和客服等等。也可以去一些大型企業(yè)做接待,客服類工作。

以上就是空乘專業(yè)的一些專業(yè)介紹,小編相信大家瀏覽后,對這個專業(yè)已有了一些初步的認(rèn)識,其實(shí)就業(yè)前景還是挺廣的,對于想報讀空乘專業(yè)的同學(xué)們要盡快下決定了喲,招生老師歡迎你們隨時來電了解詳情。


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