.png){kind=icon}
.png)
.png)
全部專業(yè)分類.png)
學(xué)前教育專業(yè)對應(yīng)的市場目前比較寬松，幼托機構(gòu)、研究學(xué)前兒童心理行為、研究人才、教育機構(gòu)等的需求量極大，學(xué)前教育專業(yè)人才缺口很大。市場帶動需求，因此學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景大好。
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景好不好
學(xué)前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門，就業(yè)率在高達85%以上。因為其工作環(huán)境穩(wěn)定、良好而受到大家的青睞。學(xué)前教育專業(yè)作為女大學(xué)生最易就業(yè)的十大專業(yè)之一，其前景不可估量。
正因為是就業(yè)率排名最高的專業(yè)之一，學(xué)前幼師幾乎是供不應(yīng)求的狀態(tài)，很多幼兒園、學(xué)前教育班都需要提前“落定”，更可見學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景是多么的良好。
學(xué)前教育的重要性
學(xué)前期是人的認知發(fā)展最為迅速、最重要的時期，在人一生認識能力的發(fā)展中具有十分重要的奠基性作用。研究表明，嬰幼兒具有巨大的學(xué)習(xí)潛力，比如，嬰兒在3個月時便能進行多種學(xué)習(xí)活動;1歲嬰兒能學(xué)會辨認物體的數(shù)量、大小、形狀、顏色和方位;幼兒具有很強的模仿力、想像力和創(chuàng)造力。學(xué)前期還是個體心理多方面發(fā)展的關(guān)鍵期。在關(guān)鍵期內(nèi)，個體對于某些知識經(jīng)驗的學(xué)習(xí)或行為的形成比較容易，而如果錯過了這一時期，在較晚的階段上再來彌補則是很困難的，有時甚至是不可能的。研究發(fā)現(xiàn)，2～3歲是個體口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期;4～6歲是兒童對圖像的視覺辨認、形狀知覺形成的最佳期;5～5歲半是掌握數(shù)概念的最佳年齡;5～6歲是兒童掌握詞匯能力發(fā)展最快的時期。同時，學(xué)前期還是人的好奇心、求知欲、想像力、創(chuàng)造性等重要的非智力品質(zhì)形成的關(guān)鍵時期。
處于學(xué)前期的兒童雖然發(fā)展變化迅速，具有巨大的學(xué)習(xí)潛力，但是這種發(fā)展特點只是說明了嬰幼兒具有很大的發(fā)展“可能性”。要將這種發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性，需要成人提供適宜于兒童發(fā)展的良好環(huán)境，尤其是良好的教育影響。已有研究證明，早期教育對于兒童的認知發(fā)展具有重要影響。單調(diào)、貧乏的環(huán)境刺激和適宜的學(xué)前教育的缺乏，會造成兒童的認知方面的落后，而為兒童提供豐富的感性經(jīng)驗并給以積極的引導(dǎo)、幫助和教育則能夠促進其認知的發(fā)展。美國著名的學(xué)前教育方案“開端計劃(Head Start Program)的研究均表明，早期良好的學(xué)前教育能使接受學(xué)前教育計劃的社會處境不利兒童和非處境不利兒童比未接受的兒童在“在認知、語言和思維操作等各方面能力發(fā)展得更好”，并且“對這些兒童的認知、學(xué)習(xí)發(fā)展產(chǎn)生一直持續(xù)到其成年期的長期的、積極的影響”。另一方面，學(xué)前教育的質(zhì)量還直接關(guān)系到兒童能否形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和強烈的學(xué)習(xí)動機，從而對個體的認知發(fā)展和終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大影響。
學(xué)前教育是終身教育的奠基階段，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的影響，處于十分重要的地位?，F(xiàn)在學(xué)前教育越來越受到家長重視，可以說學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)前景非常好?！ ?/p>
聲明：以上信息均來源于互聯(lián)網(wǎng)，本站整理發(fā)布僅供參考，以上學(xué)校相關(guān)內(nèi)容均不代表本站意見，學(xué)校招生信息請考生以省教育考試院或?qū)W校官方最新公布為準。
上一篇： 2020年學(xué)前教育專業(yè)怎么樣
下一篇： 學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)了哪些課
.png)