.png){kind=icon}
.png)
.png)
全部專業(yè)分類.png)
近年來大力發(fā)展職業(yè)教育，所以現(xiàn)在的職業(yè)高中越來越多，職業(yè)學校的專業(yè)至少有上百種，當然比較熱門的專業(yè)就哪幾種，這里為大家匯總職業(yè)高中熱門的幾個專業(yè)，希望對想對職高的學生和家長有所幫助。
一、軌道交通
培養(yǎng)目標：地鐵交通運營調度、客運服務、票務管理、車站綜合治理、等技能，培養(yǎng)從事城市軌道站臺日常運營工作或鐵路列車服務工作的中高級技能人才。
二、建筑工程技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生熟練識讀建筑工程圖紙，具有建筑工程測量放線、施工技術、施工現(xiàn)場管理、建筑工程質量與安全管理等專業(yè)技能，成為“能干”、“善管”的施工技術人才。
三、計算機網(wǎng)絡應用與維護
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、優(yōu)秀的服務意識和團隊合作能力，具備計算機網(wǎng)絡應用與維護專業(yè)知識，熟練掌握計算機組裝、維護與維修，能夠從事中小型企業(yè)計算機網(wǎng)絡調試、維護、管理工作，對中小型企業(yè)網(wǎng)站進行制作和維護的技能型網(wǎng)絡人才。
四、汽車檢測與維修
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構造與原理、汽車電器設備、汽車檢測設備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎知識，熟練掌握各種汽車檢測設備的使用及整車的檢測流程，具有一定汽修行業(yè)管理的高級技能復合型行業(yè)人才。
五、學前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備學前教育專業(yè)知識，勝任學前教育教學工作，具有現(xiàn)代教育理念，并能從事教育科研的學前教育工作者。
六、廣告設計與制作
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有廣告設計能力，掌握平面廣告設計、網(wǎng)頁設計、包裝設計等專業(yè)知識，能運用計算機進行各類平面廣告設計與制作的專業(yè)技術人才。
七、模具與數(shù)控技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生能正確識讀產(chǎn)品零件圖和五金、塑料模具結構圖，掌握機械加工、數(shù)控車床、數(shù)控銑（電腦鑼）、電火花線切割、加工中心等模具現(xiàn)代制造技術，具備模具制造和數(shù)控加工能力的專業(yè)技能型人才。
八、機電一體化
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有計算機辦公軟件操作能力、機械裝配圖和電氣原理圖識圖能力，會用計算機進行AUTOCAD繪圖，能正確使用儀器、儀表對機電設備進行機械與電氣檢查、故障排除，能讀懂可編程控制器（PLC）的指令，并根據(jù)工作任務編寫一般程序，會操作機床對
常用機械零件進行簡單加工，能對機電設備進行裝配、調試與維護的專業(yè)技能型人才。
九、會計電算化與商務文秘
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生掌握會計電算化與商務文秘專業(yè)知識與實務操作技能，具備辦公設備與軟件應用、商務文書撰寫、文書檔案管理、信息處理、溝通公關、會計核算、納稅申報、統(tǒng)計技術應用等專業(yè)能力，成為適應企業(yè)需要、具有良好職業(yè)道德和服務意識的技能人才。
上面列舉了九個職高熱門的專業(yè)，每個專業(yè)都有優(yōu)勢，學生可以根據(jù)目前的發(fā)展形勢和個人興趣愛好選擇合適的專業(yè)。
聲明：以上信息均來源于互聯(lián)網(wǎng)，本站整理發(fā)布僅供參考，以上學校相關內容均不代表本站意見，學校招生信息請考生以省教育考試院或學校官方最新公布為準。
上一篇： 職高和普高有什么區(qū)別？
下一篇： 上職業(yè)高中好還是上民辦高中好？
.png)