伴隨著大家日常生活水準(zhǔn)的增強(qiáng),大家對(duì)安全健康觀念的水準(zhǔn)也在不斷的增強(qiáng),這些都會(huì)唿喚著完善的、多樣化的醫(yī)療服務(wù)理念。在我國(guó)社會(huì)發(fā)展正經(jīng)歷日常生活小康化、農(nóng)村都市化、家庭小型化方向轉(zhuǎn)變,因此,大家對(duì)安全健康越來(lái)約關(guān)注和重視,所以從事醫(yī)療行業(yè)的人才變得搶手,助產(chǎn)、護(hù)理、藥學(xué)等專(zhuān)業(yè)人才成為緊缺型技能人才。
第一:護(hù)理專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):根據(jù)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的崗位需求,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,具備良好職業(yè)道德和人文科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí),掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專(zhuān)業(yè)技能,具有現(xiàn)代護(hù)理理念,一定的護(hù)理管理能力,能從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和預(yù)防保健等工作的高素質(zhì)技能型護(hù)理人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程:護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理人際溝通、護(hù)理禮儀、護(hù)理管理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)。
第二:助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):面向醫(yī)療衛(wèi)生保健行業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線(xiàn),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和衛(wèi)生服務(wù)需求,德、智、體、美全面發(fā)展,身心健康,具有良好的職業(yè)道德,具備必需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力、一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新精神,能從事臨床助產(chǎn)、母嬰保健及婦產(chǎn)科護(hù)理工作的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。
主要專(zhuān)業(yè)課程:人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、遺傳與優(yōu)生、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、高級(jí)助產(chǎn)學(xué)、婦科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、母嬰保健等。
第三:藥學(xué)專(zhuān)業(yè)
藥學(xué)專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能,能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才的學(xué)科。藥學(xué)專(zhuān)業(yè)也是衛(wèi)校熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一。
上面是衛(wèi)校報(bào)考人員最多的三個(gè)專(zhuān)業(yè),當(dāng)然同學(xué)們選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)需要根據(jù)自己的情況選擇,不能隨波逐流,選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè),把更多心思放在自己喜歡的事上才會(huì)有更好的發(fā)展。
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