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2021年江西幼師學校就業(yè)前景怎么樣？很多人可能會說，身邊有人幼師畢業(yè)以后也沒有找到好的工作，其實選擇幼師行業(yè)，最關鍵的是要選擇到一個好的學校，因為好的學校在畢業(yè)以后就業(yè)才會更有保障。那么江西2021年幼師學校就業(yè)前景怎么樣？下面是老師為同學收集的江西2021年幼師學校就業(yè)前景怎么樣的相關信息，僅做參考。
幼師專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美諸方面全面發(fā)展的，能適應現(xiàn)代幼兒教育改革與發(fā)展和學前教育需要的幼兒教師及其相關人才。
幼師專業(yè)核心能力
1、具有堅定正確的政治立場，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè);努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，具有良好的道德品質和職業(yè)道德，能為人師表。
2、 掌握美術專業(yè)的基礎理論基本知識和基本技能，對本專業(yè)的學科發(fā)展有所了解。具有較強的教學能力、初步的小學美術教育研究能力及自我發(fā)展自我完善能力。
3、 具有健康的體魄，良好的心理素質，健全的人格，高尚審美情操、較高的審美鑒賞能力表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力并掌握一定的生產(chǎn)技能。
幼師專業(yè)核心課程：
教師口語，學前心理學，學前教育學，學前兒童美術教育，書法，素描(含速寫)，色彩，電腦美術，陶藝，中外美術簡史及欣賞，藝術概論，油畫，國畫，裝飾藝術設計等。
幼師就業(yè)面向：
幼兒園美術教師、居家式或機構式美術教師、課后托教中心教師，自行創(chuàng)設或經(jīng)營兒童教育及其他相關事業(yè)；兒童用品、教玩具開發(fā)設計、兒童才藝培訓中心/相關策展、文案、設計制作人員、媒體制作專員。
幼兒老師確實是一個很缺失的崗位，現(xiàn)在有越來越多的學校缺少老師，但是對于老師的要求也正在不斷的提升，隨著社會經(jīng)濟實力的不斷發(fā)展，現(xiàn)在的家長不想讓自己的孩子輸在起跑線上，就會在孩子身上投資，選擇在幼兒時期就開始學習，所以現(xiàn)在的幼師是非常缺的，有此可以看出這個專業(yè)發(fā)展前景還是不錯的。
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