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目前隨著我國社會(huì)人們患病的機(jī)率越來越高，人們也開始對(duì)自己的身體健康著想了，都是在自己的經(jīng)濟(jì)條件下會(huì)不定時(shí)的去醫(yī)院檢查自己的身體健康，減少自己患病的機(jī)率，這一現(xiàn)象就意味著我國需要大量的醫(yī)護(hù)人員來滿足社會(huì)的需求，所以初中生畢業(yè)出來讀衛(wèi)校是非常不錯(cuò)的，相信對(duì)于想要學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)類專業(yè)的同學(xué)們類型都是有一顆白衣天使的夢(mèng)，那么衛(wèi)校就會(huì)同學(xué)們完成夢(mèng)想最重要的途經(jīng)。
重慶市衛(wèi)生技工學(xué)校簡介
重慶市衛(wèi)生技工學(xué)校(學(xué)校代碼：005)，簡稱“重慶衛(wèi)校”，是經(jīng)重慶市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)、重慶市衛(wèi)生局、重慶市教委聯(lián)合評(píng)估，在原重慶市兩江技工學(xué)校基礎(chǔ)上發(fā)展而來的全日制綜合性技術(shù)學(xué)校，也是重慶市唯一一所醫(yī)藥衛(wèi)生類技工學(xué)校。
重慶市衛(wèi)生技工學(xué)校地理位置
重慶衛(wèi)校地處重慶市巴南區(qū)新一村2號(hào)，辦學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚。多年來，培養(yǎng)了一大批醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)人才，被譽(yù)為“醫(yī)藥護(hù)理人才的搖籃”。學(xué)校擁有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)習(xí)中心、嬰幼兒護(hù)理實(shí)習(xí)中心、婦產(chǎn)護(hù)理實(shí)習(xí)中心等一流的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
重慶市衛(wèi)生技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置
重慶衛(wèi)校醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)分為“普通中專”和“高職對(duì)口?？啤眱纱箢悾阂弧⑵胀ㄖ袑I(yè)，開設(shè)護(hù)理和藥劑、營養(yǎng)與保健、中醫(yī)康復(fù)保健、康復(fù)技術(shù)、制藥技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、學(xué)前教育(保育方向)等專業(yè);二、統(tǒng)招高職?？茖?duì)口升學(xué)專業(yè)，開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、藥學(xué)、醫(yī)療美容技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、生物制藥技術(shù)等專業(yè)。
理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基 本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù) 理教學(xué)和護(hù)理科研。為各級(jí)醫(yī)院、現(xiàn)代衛(wèi)生保健事業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞呐R床護(hù)理 應(yīng)用型專業(yè)型人才。
重慶衛(wèi)生技工學(xué)校護(hù)理專業(yè)就業(yè)去向
醫(yī)院護(hù)士及護(hù)理管理、營養(yǎng)師、境外就業(yè)、專業(yè)課教師、社區(qū)醫(yī)療及護(hù)理 服務(wù)、自立服務(wù)站等。
重慶衛(wèi)生技工學(xué)校護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景分析
今年人事局發(fā)布的緊缺的12個(gè)專業(yè)人才中，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等專業(yè)位列 其中，這其中動(dòng)手能力強(qiáng)的人才在市場上更加受到用人單位的青睞。據(jù)行業(yè)人 士分析預(yù)測(cè)，護(hù)士薪酬將呈上漲趨勢(shì)。在未來的幾年，護(hù)士的待遇將被看好。一些大醫(yī)院出于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷層次的考慮，大都只要大專生和 本科生，不考慮中專生或只進(jìn)少量的中專生，高學(xué)歷護(hù)理人才可以說是供不應(yīng) 求，成了眾單位搶著要的“香餑餑”。
重慶衛(wèi)生技工學(xué)校護(hù)理專業(yè)專業(yè)課程
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、 內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、健康教育學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)等。
其實(shí)初中生讀衛(wèi)校的話，建議同學(xué)們可以選擇學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)，護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論、知識(shí)、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。
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