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重慶計算機學校是一所專業(yè)培養(yǎng)學生們綜合素質(zhì)和技能的地方，如今離學生們畢業(yè)的時間越來越近了，很多學生都想要到該校進行就讀，但是對于今年招生的一些條件和要求卻不是很了解，那么重慶計算機學校的招生對象和報名方式是什么？下面就給大家介紹一下，希望對大家有所幫助。
重慶計算機學校為培養(yǎng)現(xiàn)代學生的成熟思想、熟悉現(xiàn)代化企業(yè)先進的管理理念和提高學生走入社會的綜合素質(zhì)，學生報讀我校一類專業(yè) ，同時學習三個專業(yè)相近的知識。還另為學生開設了：法律、商務禮儀、成功學、營銷學、行政管理學、商務談判、職業(yè)生涯規(guī)劃等綜合素質(zhì)課程，使畢業(yè)生比同類學校的學生更具就業(yè)競爭能力和自主創(chuàng)業(yè)的能力。
重慶計算機學校招生對象
1、學校招生工作堅持公平、公正、公開的原則，采取德、智、體全面考核，綜合評價，擇優(yōu)錄取新生的方式。
2、符合所在省加分或降分條件的考生，我校認可，按考生的投檔成績從高到低錄取。
重慶計算機學校報名方式
招生錄取工作在各省、自治區(qū)、直轄市招生委員會統(tǒng)一組織下進行，遵循公平競爭、公正選拔、公開程序的原則;以考生填報的志愿和高考成績?yōu)橹饕浫∫罁?jù)，德智體美全面考核，擇優(yōu)錄取也可在本校官網(wǎng)進行在線報名。
計算機專業(yè)就業(yè)崗位
在IT類企業(yè)中，畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位有管理類：如項目經(jīng)理、軟件架構(gòu)師、硬件架構(gòu)師等;研發(fā)類：軟件工程師、硬件工程師、系統(tǒng)開發(fā)員等;測試類：軟件測試工程師、硬件測試工程師、系統(tǒng)測試工程師等;服務銷售類：市場營銷、售前服務、售后服務、市場推廣等。近年來，網(wǎng)站建設，軟件開發(fā)中心、數(shù)據(jù)中心等單位吸引了很多計算機專業(yè)畢業(yè)生，主要從事企、事業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)的開發(fā)與維護、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與管理等工作。
計算機專業(yè)就業(yè)前景
1.從總體上講，社會對計算機人才總需求量沒有明顯變化，但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛，需求的主體由政府機關、金融單位、電信系統(tǒng)、國有企業(yè)轉(zhuǎn)向教育系統(tǒng)、非公有制經(jīng)濟實體等中小用人單位，由于畢業(yè)生人數(shù)劇增，就業(yè)率與供求比例明顯走低。
2.計算機專業(yè)主要培養(yǎng)計算機應用技術領域的各類開發(fā)、研究、應用人才。市場經(jīng)濟的發(fā)展、計算機應用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化，推動了計算機技術人才市場的發(fā)展，特別是加入世貿(mào)組織以后，計算機應用人才更是供不應求。隨著外包的發(fā)展，需求加大。
3.畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。
4.隨著IT產(chǎn)業(yè)的迅勐發(fā)展，計算機專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)要多于其它專業(yè)的學生，盡管近幾年IT行業(yè)陷入低迷、計算機專業(yè)人數(shù)在其它所有專業(yè)中的人數(shù)最多，但與其它專業(yè)相比，社會和用人單位對計算機專業(yè)畢業(yè)生的需求量也較大，供求矛盾并不突出。
5.就業(yè)率發(fā)展平穩(wěn)，但薪酬水平有所下降，衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標準，既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率，又要考慮畢業(yè)生的薪酬水平。隨著高校研究生和本科學生的擴招，特別是計算機專業(yè)畢業(yè)人數(shù)的急劇增加，以及受到經(jīng)濟因素的影響，計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不如從前那樣火爆，就業(yè)的整體質(zhì)量存在明顯下降，用人單位對畢業(yè)生選擇地增加，導致對應聘者的要求將越來越高，不僅要具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能，更多用人單位更注重高學歷、有經(jīng)驗人才的引進。
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