滕州科技職業(yè)高中目前已開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、服裝制作與生產(chǎn)管理等七個(gè)專業(yè),在校生3081人。在深化職業(yè)教育改革、推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的辦學(xué)過(guò)程中,我校遵循教育部提出的“一年學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、一年學(xué)職業(yè)技能、一年頂崗實(shí)習(xí)”的三段式辦學(xué)模式。特別是在頂崗實(shí)習(xí)方面,我校與上海、南京、杭州、青島、蘇州等地知名企業(yè)聯(lián)合,先后派出1000人次到企業(yè)有償頂崗實(shí)習(xí),為勤...
2019-10-29滕州科技職業(yè)高中招生條件:1、應(yīng)屆初中畢業(yè)生;2、年齡14-20周歲;3、身體健康、口齒清楚、性格開(kāi)朗、普通話流利、無(wú)精神病史、肝炎病史;無(wú)明顯內(nèi)外八字。4、航空服務(wù)、高鐵乘務(wù)、游輪乘務(wù)專業(yè)身高要求:女:160CM-175CM;男170CM-185CM;滕州科技職業(yè)高中招生分?jǐn)?shù):本校屬于自主招生,不看成績(jī)憑本人身份證戶口本報(bào)名即可;滕州科技職業(yè)高中環(huán)境滕州科技職業(yè)高中按照“重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)”的發(fā)...
2019-10-29滕州科技職業(yè)高中好不好:堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的理念,積極開(kāi)展以珍愛(ài)生命、感恩社會(huì)為主題的實(shí)踐教育活動(dòng),開(kāi)發(fā)廉政、合作、創(chuàng)新等教育內(nèi)容,創(chuàng)新育人方法,建設(shè)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng);積極開(kāi)展“師生技能才藝展示”、“和諧校園”、“平安校園”等活動(dòng),使學(xué)生技能水平和文明意識(shí)大大提高,推進(jìn)校園和諧文化建設(shè);建立和完善以學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為基礎(chǔ)、社區(qū)為平臺(tái)的“三位一體”德育工作機(jī)制,形成合力育人的良好氛圍。...
2019-10-29滕州科技職業(yè)高中花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑瀾,更顯得生氣盎然一-座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳,襲來(lái)了一股花卉的幽香,送來(lái)了一陣青草的新鮮,更帶來(lái)了學(xué)習(xí)的氣息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這"成長(zhǎng)的家園"里,在"風(fēng)"中接受陽(yáng)光般的沐浴,在細(xì)雨中接受他的洗禮,這種感覺(jué)實(shí)在妙不可言!周圍是...
2019-10-29滕州科技職業(yè)高中近年來(lái),學(xué)院確立了“寬基礎(chǔ)、活模塊、一體化”教改思路,努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式和評(píng)價(jià)模式“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,全面深化教育教學(xué)改革,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力持續(xù)提升,辦學(xué)水平得到了社會(huì)的高度認(rèn)可。師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工400多名,其中,專任教師292人,“一體化”教師170人,擁有全國(guó)優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師11人,山東省及濰坊市首席技師、齊魯名師、教學(xué)能手、技術(shù)能手等70多名。滕州科技職業(yè)高中...
2019-10-29滕州科技職業(yè)高中創(chuàng)辦于2001年8月,是經(jīng)棗莊、滕州兩級(jí)市教育局批建的一所中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái),在兩級(jí)市政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針和上級(jí)有關(guān)文件精神,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以素質(zhì)教育為根本,深化教育教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,使職業(yè)教育更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才培養(yǎng)的要求,全校教職...
2019-10-29