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鄭州機(jī)電工程學(xué)校是一所全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校，原稱滎陽中專，創(chuàng)建于1969年，2000年被評為河南省重點職業(yè)學(xué)校、河南省中小學(xué)德育先進(jìn)集體；2001年評為國家級重點職業(yè)學(xué)校、建立“國家職業(yè)技能鑒定所”；2003年被授予“河南省教育教學(xué)研究先進(jìn)單位”稱號；2005年被授予“河南省就業(yè)培訓(xùn)基地”、“河南省陽光工程農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”；2009年被授予“河南省青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”、“河南省職業(yè)教育攻堅工作先進(jìn)單位”稱號；2010年入選“河南省百所重點建設(shè)示范性職業(yè)學(xué)校、職教園區(qū)”名單。
鄭州機(jī)電工程學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和河南省委、省政府《關(guān)于實施職業(yè)教育攻堅計劃的決定》，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持職業(yè)教育必須為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)，為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，為“三農(nóng)”服務(wù)的辦學(xué)方向。堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以市場為依托，以技能為本位，以培養(yǎng)大批經(jīng)濟(jì)建設(shè)實用型人才為重點，以特色謀發(fā)展，以改革促發(fā)展，走校校聯(lián)辦、校企聯(lián)辦等多種辦學(xué)路子。實行“訂單式”培養(yǎng)，落實學(xué)分制彈性學(xué)制，推行工學(xué)結(jié)合、半工半讀制度。
鄭州機(jī)電工程學(xué)校環(huán)境
鄭州機(jī)電工程學(xué)?，F(xiàn)隊伍結(jié)構(gòu)合理，80%以上教師具有本科或本科以上學(xué)歷，專業(yè)課教師中雙師型教師達(dá)90%。名校長1人，名教師6人，省級學(xué)科帶頭人4人、國家級骨干教師9人、省級骨干教師77人、市級骨干教師10人、省市優(yōu)秀教師58人，專業(yè)教師考官35人，教師具有運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)和制作多媒體課件的能力，學(xué)校為每位教師配備筆記本電腦，100M寬帶到辦公室，教師能夠充分利用多媒體教學(xué)平臺上課。教師結(jié)構(gòu)合理，專兼結(jié)合，專業(yè)理論扎實、實操能力強(qiáng)。另外，學(xué)校每年安排名教師黨員到貧困村委會駐村工作鍛煉，名教師到山區(qū)學(xué)校支教，20名教師隨同工學(xué)結(jié)合的學(xué)生到企業(yè)去實踐，學(xué)校制定了教師培養(yǎng)計劃，按計劃地選派教師到高等院校參加省組織的專業(yè)技能培訓(xùn)或到農(nóng)村、企業(yè)去實踐鍛煉。打造了一支能吃苦耐勞、立足和熱心職業(yè)教育事業(yè)、思想政治素質(zhì)高、專業(yè)技術(shù)過硬、業(yè)務(wù)精通、能力強(qiáng)的教師隊伍。
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