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慶陽(yáng)市成教計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校

慶陽(yáng)市成教計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)合格人才為中心,高度重視學(xué)生的基礎(chǔ)理論、創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的培養(yǎng),人才質(zhì)量受到社會(huì)各界的普遍肯定。 1200余名畢業(yè)生已成為各行業(yè)及地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的重要力量。其中,近三年來(lái) 畢業(yè)生的一次性就業(yè)率均在96%以上,居同類學(xué)校前列 ,校近年來(lái)承擔(dān)地方各級(jí)各類大型培訓(xùn)項(xiàng)目,如農(nóng)民工培訓(xùn)工程、陽(yáng)光培訓(xùn)工程等。學(xué)校教師積極參與教研教改,承擔(dān)各級(jí)各類教學(xué)研究課題,教師論文多次獲國(guó)家級(jí)、市級(jí)論文大獎(jiǎng)。學(xué)校高度重視與省內(nèi)外知名企業(yè)的廣泛合作與交流,同多家知名企業(yè)簽定人才培養(yǎng)協(xié)議,實(shí)現(xiàn)定單培養(yǎng)。

慶陽(yáng)市成教計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校

慶陽(yáng)市成教計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校環(huán)境

慶陽(yáng)市成教計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)過程中,學(xué)校堅(jiān)持面向市場(chǎng),深化改革,拓寬視野,開放合作的基本指導(dǎo)思想,形成了符合自身實(shí)際,體現(xiàn)自身辦學(xué)特色的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn):即以“產(chǎn)教融合、知行合一”為辦學(xué)理念,以“厚德強(qiáng)技、善學(xué)篤行”為校訓(xùn),以“砥礪前行、不懈奮斗”為校風(fēng),明確了把學(xué)校辦成“省內(nèi)知名、豫南一流”的品牌高職院校的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義正確辦學(xué)方向,大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育,積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加快由規(guī)模擴(kuò)張向提升內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型,著力學(xué)校規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷開創(chuàng)學(xué)校教育改革發(fā)展新局面。
慶陽(yáng)市成教計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,堅(jiān)持占領(lǐng)主陣地、突出主旋律、凝聚正能量,認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和省委、市政府《關(guān)于加快推進(jìn)高等教育發(fā)展的意見》,堅(jiān)持產(chǎn)教融合,深化校企合作,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),以鞏固提升醫(yī)科、做大做強(qiáng)工科、打造特色人文社科的專業(yè)發(fā)展理念,服務(wù)“9+2”工作布局,以建設(shè)省級(jí)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校為契機(jī),打基礎(chǔ)、抓規(guī)范,轉(zhuǎn)作風(fēng)、求實(shí)效,創(chuàng)特色、促提升,為加快建設(shè)中原城市群副中心城市、實(shí)現(xiàn)“四高一強(qiáng)一率先”奮斗目標(biāo)提供人才支撐而努力。

慶陽(yáng)市成教計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)?,F(xiàn)有各類學(xué)生1400多名,24個(gè)教學(xué)班,分為英語(yǔ)、普師、大專三類專業(yè)。教職工160人(含附?。渲袑<既藛T122人,行政人員(包括兼職)17人,工勤人員21人。專技人員中,高級(jí)職稱者17人,中級(jí)職稱者75人,有特級(jí)教師1名,省優(yōu)秀教師10名,獲曾憲梓獎(jiǎng)?wù)?名?!‰]西師范在辦學(xué)過程中,根據(jù)本地實(shí)際提出了“面向小學(xué)、面向農(nóng)村、面向基層,培養(yǎng)思想革命化、知識(shí)專業(yè)化、愛好多樣化、書寫規(guī)范化、說話普通化的合格小學(xué)師資”的辦學(xué)目標(biāo),形成了“以德育工作為重點(diǎn)、以教學(xué)工作為中心、管理工作科學(xué)化、后勤保障正規(guī)化”的辦學(xué)特色和“教研興校、依法治?!钡霓k學(xué)思路,學(xué)校的硬件建設(shè)和軟件建設(shè)都有較大發(fā)展。1995年、1996年、1997年先后被省委宣傳部、省教委、團(tuán)省委,中宣部、國(guó)家教委、團(tuán)中央表彰為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體;1997年被定西地委和行署表彰為地級(jí)文明單位。近幾年來(lái),師生的論文、論著及作品在省級(jí)以上刊物發(fā)表或競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的有400多篇(件)。

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