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金鄉(xiāng)縣職業(yè)中專創(chuàng)辦于1982年8月，二十七年來，在各級政府和教育主管部門的領導和支持下，全校教職工發(fā)揚了自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取的辦學精神，使學校逐步發(fā)展成為專業(yè)設置合理、設施較完善、辦學實力較雄厚的國家級重點職業(yè)學校，特別是2005年國務院作出《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》以后，學校緊緊抓住發(fā)展機遇，解放思想、開拓創(chuàng)新，各項工作取得跨越式發(fā)展。
金鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以改革、健全辦學機制為動力，促進學校教育協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展；堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以技能為核心，以素質(zhì)教育為根本的職業(yè)教育辦學思想；強化以誠信、敬業(yè)、競爭、協(xié)作為核心內(nèi)容的職業(yè)道德教育；樹立正確的質(zhì)量觀，深化教育教學改革，更新觀念，培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高的實用型、技能型的初、中級專門人才；堅持發(fā)展創(chuàng)新的觀念，加快各方面改革，促進學校和諧發(fā)展。
金鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學校環(huán)境
金鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學校現(xiàn)開設有機電一體化、電子電工、焊接、車工、計算機、商貿(mào)等專業(yè)。學校積極探索辦學模式的改革和人才培養(yǎng)模式改革，擴展和密切與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，構建校企合作和校際合作平臺。同時積極與金鄉(xiāng)縣民營企業(yè)、安監(jiān)局、勞動局、供電局等部門單位聯(lián)合舉辦社會培訓，為金鄉(xiāng)縣經(jīng)濟社會的發(fā)展培養(yǎng)了大批專業(yè)技術人才。年平均培訓安全生產(chǎn)領域特種崗位作業(yè)人員1000余人次，為我縣的安全生產(chǎn)工作做出了一定貢獻，促進了我縣經(jīng)濟、社會的發(fā)展。
金鄉(xiāng)縣職業(yè)中等專業(yè)學校為了適應新時期教育教學發(fā)展的需要，我校不斷改善辦學條件，辦學實力年年有提升。學校占地面積120畝，建筑面積24000平方米，建有微機室、電子電工實驗室、汽駕模擬室、財會模擬室，另有車工、焊工等多個車間。學校嚴格按照教學計劃和教學大綱的要求，開展實驗實訓教學，實驗實訓開出率達95%以上。學校有獨立的域名、網(wǎng)站、服務器，校園網(wǎng)覆蓋全部教學場所和管理部門，主干網(wǎng)傳輸速度快，運轉正常。學校環(huán)境優(yōu)美、布局合理，各種花樹點綴其中。校園有400米的環(huán)形跑道運動場1個，籃球場4個，羽毛球場4個，排球場1個，乒乓球臺20張，體操練功房5間。學校體育活動開展得有聲有色，有效地促進了學生的身心健康發(fā)展；學校圖書館有圖書3萬冊，專業(yè)書籍達20冊/生，專業(yè)報刊50多種；學校配有符合要求的醫(yī)務室、醫(yī)療設備及專職醫(yī)務人員；學生住宿、生活用房能滿足需要，設備齊全。我們還對校園的人文環(huán)境進行了精心設計，充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁等一切可利用的媒介體現(xiàn)教育理念，如張貼、懸掛、宣傳畫、杰出人物的格言、警句等；發(fā)揮校園廣播站和網(wǎng)絡的作用，不斷拓展校園文化建設的渠道和空間；建立了專業(yè)宣傳櫥窗，進一步綠化、美化了環(huán)境，學校辦學條件的穩(wěn)步提升，大大地增加了我校辦學的綜合實力，為培養(yǎng)實用性人才提供了堅實的基礎。
| 專業(yè) | 招生對象 | |
|---|---|---|
| ● | 焊接技術應用 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 機電一體化應用 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 計算機應用 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 電子電工 | 初中畢業(yè)生 |
咨詢電話：收集中...
學校地址：金鄉(xiāng)縣城南2公里金司路東
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