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河南省工藝美術(shù)學(xué)校隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和逐步完善，工藝美術(shù)專業(yè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位和作用日益突出，社會(huì)對(duì)高素質(zhì)、高技能型工藝美術(shù)專業(yè)人才的需求量也日益增多。為了滿足社會(huì)的需求，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)校經(jīng)過多年的探索、發(fā)展，設(shè)置了適合社會(huì)需要、家長滿意、學(xué)生歡迎的專業(yè)有：視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)漫游戲、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、工藝美術(shù)等多層次、多方向的專業(yè)體系。
河南省工藝美術(shù)學(xué)校校門
河南省工藝美術(shù)學(xué)校注重教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開展科學(xué)研究，不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新。學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取，不斷開拓創(chuàng)斷，不斷深化教育教學(xué)和管理體制的改革。為適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展，學(xué)校實(shí)施了“雙師型”、“專家型”教師隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃，采取自培與選派、長期與短訓(xùn)相結(jié)合的辦法，大力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。同時(shí)還推行了教師業(yè)務(wù)量化考核管理制度，實(shí)行教師聘用上崗，建立優(yōu)勝劣汰的競爭激勵(lì)機(jī)制，有效地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。形成了完整、科學(xué)的人才培養(yǎng)體系和教學(xué)管理模式，并已擁有一支高學(xué)歷、高職稱、高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，并涌現(xiàn)出大批省級(jí)優(yōu)秀教師、省級(jí)骨干教師。近年來，學(xué)校教師主編、參編的各類教材和論著近百部，發(fā)表各種作品及論文200余篇（幅），美術(shù)作品入選國家級(jí)、省級(jí)畫展百余幅，獲教學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)教師近百人。
