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山西省雁北煤炭工業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃:電子技術(shù)應(yīng)用招生200人、礦山機(jī)電招生45人、機(jī)電設(shè)備安裝與維修招生45人、地質(zhì)與測量招生45人、會(huì)計(jì)招生45人、焊接技術(shù)應(yīng)用招生45人、汽車運(yùn)用與維修招生45人、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用招生200人、采礦技術(shù)(煤礦開采)招生45人、礦井通風(fēng)與安全招生45人、計(jì)算機(jī)應(yīng)用招生100人、建筑工程施工招生45人、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)招生30人、計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修招生30人、建筑裝飾招生30人、物流服務(wù)與管理招生45人。招生人數(shù)僅做參考
招生專業(yè) | 招生人數(shù) |
電子技術(shù)應(yīng)用 | 200 |
礦山機(jī)電 | 45 |
機(jī)電設(shè)備安裝與維修 | 45 |
地質(zhì)與測量 | 45 |
會(huì)計(jì) | 45 |
焊接技術(shù)應(yīng)用 | 45 |
汽車運(yùn)用與維修 | 45 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 200 |
采礦技術(shù)(煤礦開采) | 45 |
礦井通風(fēng)與安全 | 45 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 100 |
建筑工程施工 | 45 |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 30 |
計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修 | 30 |
建筑裝飾 | 30 |
物流服務(wù)與管理 | 45 |
采礦技術(shù)專業(yè)是學(xué)校的特色專業(yè)。該專業(yè)師資力量雄厚,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全,建有采、掘、運(yùn)、提升模擬實(shí)驗(yàn)室、通風(fēng)安全模擬實(shí)驗(yàn)室,校外建有實(shí)訓(xùn)基地。建校近30 多年來,該專業(yè)共培養(yǎng)畢業(yè)生近 5000 人,已成為全省各地煤炭戰(zhàn)線的技術(shù)骨干和擔(dān)任一定的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。 2005 年采礦技術(shù)專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被山西省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)示范專業(yè)。
學(xué)校以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,向管理要質(zhì)量。在內(nèi)部管理上采取了一系列量化考核、擇優(yōu)劣汰、競爭上崗等激勵(lì)手段。實(shí)行了中層干部競爭上崗,教師職務(wù)高職低聘、低職高聘、末位淘汰制等措施,有效地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性;在教學(xué)上嚴(yán)格治學(xué)、嚴(yán)格治教、積極開展教學(xué)改革,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校采用CBE教學(xué)模式,從課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)手段上進(jìn)行大膽的改革,減小課堂教學(xué)時(shí)數(shù),擴(kuò)充實(shí)驗(yàn)課時(shí),按教學(xué)與實(shí)踐1:1的比例安排教學(xué),為適應(yīng)市場需求,學(xué)校本著“立足行業(yè),服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)方向,根據(jù)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)需要,提出了“專業(yè)設(shè)置跟著經(jīng)濟(jì)走,人才培養(yǎng)圍著市場轉(zhuǎn)”的大思路,實(shí)行了學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書并重制度,積極開展訂單培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)與就業(yè)的有效銜接。畢業(yè)生安置率達(dá)到了90%以上。
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