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全部專(zhuān)業(yè)分類(lèi).png)
固始縣職業(yè)教育中心實(shí)行理論與實(shí)踐1：1的教學(xué)模式，著重提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。實(shí)行彈性學(xué)分制和模塊化教學(xué)。根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才市場(chǎng)的需要，圍繞我縣糧油、畜禽和勞務(wù)經(jīng)濟(jì)三大支柱產(chǎn)業(yè)，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有：動(dòng)漫與游戲制作、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、學(xué)前教育、電子電器、會(huì)計(jì)電算化、酒店服務(wù)與管理、汽車(chē)維修、汽車(chē)商務(wù)。
固始縣職業(yè)教育中心環(huán)境
固始縣職業(yè)教育中心堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位的辦學(xué)思想，秉承“讓每一位學(xué)生進(jìn)步、讓每一位家長(zhǎng)滿意”的校訓(xùn)，積極探索和實(shí)踐體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，深化課程與教學(xué)改革，全面提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。構(gòu)建了“社會(huì)、家庭、學(xué)校、企業(yè)”四結(jié)合的招生、就業(yè)、學(xué)生鞏固的聯(lián)動(dòng)機(jī)制和質(zhì)量考評(píng)制度，實(shí)施“優(yōu)勝劣汰、效益掛鉤”，“校、政、企”三結(jié)合的用人、管理制度。師生有優(yōu)越的學(xué)習(xí)、工作和生活條件，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)、成人、成才的搖籃。
