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選擇學(xué)校時(shí)，學(xué)校的助學(xué)政策是需要考慮的因素，因?yàn)橐凰鶎W(xué)校的助學(xué)政策是可以在一定程度上緩解學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，所以提前了解一下學(xué)校的助學(xué)政策就很重要了。那么，吳起縣職業(yè)技術(shù)教育中心的助學(xué)政策又是如何呢？學(xué)來幫職校網(wǎng)整理了相關(guān)資料，以供參考。
吳起縣職業(yè)技術(shù)教育中心資助政策
1、根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金管理辦法》(財(cái)教[2013]110號(hào))，符合條件的學(xué)生可享受國(guó)家助學(xué)金（2000元/生·年）。
2、在本校就讀期間，學(xué)生均可享受“五免一補(bǔ)”政策（五免——免學(xué)費(fèi)、免課本費(fèi)、免住宿費(fèi)、免電教費(fèi)、免取暖費(fèi)等，合計(jì)每學(xué)期免費(fèi)約1500元；一補(bǔ)——學(xué)生生活補(bǔ)助）；
3、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可享受獎(jiǎng)學(xué)金；
4、建檔立卡戶學(xué)生可享受縣內(nèi)助學(xué)金（2000元/生·年）。
吳起縣職業(yè)技術(shù)教育中心是2002年經(jīng)吳起縣人民政府批準(zhǔn)并報(bào)省教育廳備案的公辦普通中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校設(shè)有職高部、成教部、社區(qū)教育學(xué)院和教師進(jìn)修中心，四塊牌子一套人馬，合署辦公。除了非教學(xué)用房區(qū)域外，學(xué)校教學(xué)用地面積為6667平方米，生均60.8平方米，校舍建筑面積為8709.24平方米。
各專業(yè)通過充分的市場(chǎng)調(diào)研確定人才培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制訂專業(yè)培養(yǎng)方案，重構(gòu)課程體系和確定課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，真正形成融合學(xué)生人文素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)體系，其中包含通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)遞進(jìn)式的系統(tǒng)的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，積極進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高技能人才培養(yǎng)。
學(xué)校按照教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位相對(duì)接的原則進(jìn)行專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)要求，重點(diǎn)建設(shè)面向本地重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修、電子電工等品牌專業(yè)。學(xué)校與延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立了“3+2”中高職銜接試點(diǎn)工作。
學(xué)校以服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持“多元化辦學(xué)、科學(xué)化管理、市場(chǎng)化運(yùn)作、親情化服務(wù)”的辦學(xué)思路，以創(chuàng)建為抓手，注重學(xué)校的品質(zhì)、內(nèi)涵、特色、創(chuàng)新發(fā)展，秉持客戶思維理念，突出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)中心地位，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，努力把學(xué)校做精做強(qiáng)、辦出特色。用人單位滿意度高。
