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一個學校好不好、怎么樣，需要考慮很多方面，一、學校方面，如：學校資質(zhì)、學校師資、學校環(huán)境、開設(shè)專業(yè)、學校榮譽等；二、個人方面：對誰而言，這個誰成績、職業(yè)規(guī)劃等。一千個人就有一千個哈姆雷特，所以學校到底好不好、怎么樣還是要看自己。
學校資質(zhì)——紹興護士學校創(chuàng)建于1958年，坐落于山清水秀、人杰地靈的越國古都、西施故里——諸暨市。
學校師資——學校重視師資隊伍內(nèi)涵建設(shè)，師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，中、高級職稱教師占85%。
紹興護士學校
學校環(huán)境——學校擁有良好的硬件和信息化教學設(shè)備，建有獨立的護理實訓大樓。學校不斷優(yōu)化校內(nèi)實訓基地，同時拓展校外實習基地。2017年對實訓大樓重新進行了整體布局，設(shè)施設(shè)備投入均與醫(yī)院匹配，給學生提供真實的實踐場所，打造了“教室即病房、病房即教室”的教學場所；改建了基礎(chǔ)醫(yī)學實驗室，投入3D解剖虛擬系統(tǒng)；以仿真病房要求完善基礎(chǔ)護理實訓室；重建了?？谱o理實訓室。為跟進信息化教學步伐，學校雖在老校區(qū)，也克服困難，建成了幾個智慧教室，為開設(shè)“智慧課堂”，構(gòu)建了優(yōu)質(zhì)的信息化教學平臺創(chuàng)造了條件。
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