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一個學校好不好、怎么樣，需要考慮很多方面，一、學校方面，如：學校資質(zhì)、學校師資、學校環(huán)境、開設(shè)專業(yè)、學校榮譽等；二、個人方面：對誰而言，這個誰成績、職業(yè)規(guī)劃等。一千個人就有一千個哈姆雷特，所以學校到底好不好、怎么樣還是要看自己。
學校資質(zhì)——廣東省海洋工程職業(yè)技術(shù)學校（原廣東省水產(chǎn)學校）于1935年建校，隸屬于廣東省教育廳。學校是公立全日制國家級重點學校，全國職業(yè)教育先進單位，省示范性中等職業(yè)學校，省高技能人才培養(yǎng)試點學校。
學校師資——學校有教職工總數(shù)為285人,專任教師201人。
廣東省海洋工程職業(yè)技術(shù)學校
開設(shè)專業(yè)——學校有養(yǎng)殖、海事工程、制冷與機電工程、環(huán)保與食品加工、經(jīng)濟與貿(mào)易、信息技術(shù)等六個專業(yè)群，開設(shè)了服務(wù)海洋與漁業(yè)經(jīng)濟事業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的輪機管理、航海技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)品冷藏技術(shù)、食品安全與質(zhì)量控制等21個專業(yè)。
學校榮譽——在建設(shè)發(fā)展中，學校積極開拓創(chuàng)新，在人才培養(yǎng)模式改革、實驗實訓(xùn)基礎(chǔ)條件建設(shè)管理、學生綜合素質(zhì)教育以及為廣東海洋與漁業(yè)經(jīng)濟服務(wù)等方面，取得了顯著的成績，為廣東海洋經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極的貢獻，得到了社會的普遍認可和廣泛歡迎。
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