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隨著社會發(fā)展，國家、社會越來越關(guān)注教育。學(xué)校的開設(shè)也是種類越來越多、數(shù)量越來越多。每一個大一點的地區(qū)都有多所學(xué)校，學(xué)校也有很多種類，我們在選擇學(xué)校時很多人就會遇到這樣的疑問“xx學(xué)校到底是一個怎樣的學(xué)校呢？”今天我們以珠海市技師學(xué)院為例看一下。
珠海市技師學(xué)院建校于1980年，前身是珠海市工業(yè)技工學(xué)校。學(xué)校是珠海市唯一一所公辦技師學(xué)院。
珠海市技師學(xué)院是國家級重點技工院校、人力資源和社會保障部首批一體化課程改革試點單位。
珠海市技師學(xué)院
珠海市技師學(xué)院廣東省高水平技師學(xué)院建設(shè)學(xué)校、廣東省高技能人才培養(yǎng)示范基地、廣東技工院校“校企雙制”示范創(chuàng)建院校。
學(xué)校大力推進(jìn)“工學(xué)一體化課程教學(xué)改革”，讓學(xué)生“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，實現(xiàn)“理論教學(xué)與實踐教學(xué)融通合一、專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實踐學(xué)做合一、能力培養(yǎng)和工作崗位對接合一”。學(xué)校參加了人社部電子技術(shù)應(yīng)用等4個專業(yè)的《國家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》、《一體化課程規(guī)范》開發(fā)工作，高質(zhì)量通過終審驗收。電氣自動化專業(yè)一體化課改與維修電工（高級）職業(yè)資格在標(biāo)準(zhǔn)對接、鑒定點覆蓋、過程互認(rèn)等方面實現(xiàn)了技能鑒定的過程評價考核“直通車”，評價合格的學(xué)生可取得高級電工證書。一體化課改的基本理念和做法已在全校各專業(yè)及語文、數(shù)學(xué)、英語、德育等課程展開實踐。
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