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大連市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校始建于1956年，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校占地面積7.7萬余平方米，建筑面積7.3萬余平方米，現(xiàn)有教職工260余人，其中專職教師196人，“雙師型”教師達(dá)86.1%。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)18個(gè)專業(yè)，其中國際商務(wù)、電子商務(wù)、商務(wù)日語等5個(gè)專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè)。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施優(yōu)良，配有功能完善、與職業(yè)崗位環(huán)境一致的電子商務(wù)、倉儲(chǔ)配送、物流運(yùn)輸管理、會(huì)計(jì)綜合業(yè)務(wù)、糧油制品檢驗(yàn)、二維上色、三維動(dòng)漫等實(shí)訓(xùn)室56個(gè)，所有教室均配備多媒體數(shù)字投影儀及配套設(shè)施，使現(xiàn)代化教學(xué)手段得到充分普及和應(yīng)用。2007年被大連市政府確定的“職業(yè)教育商貿(mào)類實(shí)訓(xùn)基地”和2009年中央、地方資金支持建設(shè)的“物流實(shí)訓(xùn)基地”充分發(fā)揮著現(xiàn)代服務(wù)人才培養(yǎng)作用。
學(xué)校根據(jù)企業(yè)用人需求和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整辦學(xué)方向，積極探索辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、評(píng)價(jià)模式創(chuàng)新，按照“專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接、畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對(duì)接”的思路推進(jìn)人才培養(yǎng)模式和課程體系改革，通過仿真教學(xué)、崗位教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、案例教學(xué)等方式，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)，突出“教師即技師，學(xué)生即員工”特色。
近年來，學(xué)校與百余家企業(yè)加強(qiáng)共建合作，簽訂實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)協(xié)議，企業(yè)為學(xué)校提供實(shí)踐場(chǎng)地，安排技術(shù)骨干到學(xué)校指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生在企業(yè)骨干和學(xué)校教師指導(dǎo)下全程體驗(yàn)企業(yè)化生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)方式，極大地提高了學(xué)生職業(yè)技能水平，各專業(yè)“校企合作、工學(xué)（產(chǎn)教）結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式已經(jīng)形成。
學(xué)校被授予國家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國中等專業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校、全國職業(yè)教育管理創(chuàng)新學(xué)校、全國十佳職業(yè)教育創(chuàng)新單位、全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)先進(jìn)單位、全國教育科研先進(jìn)單位、遼寧省教育科研先進(jìn)集體、遼寧省中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、大連市文明單位、大連市五一獎(jiǎng)狀單位、大連市先進(jìn)黨委、大連市校風(fēng)校紀(jì)校容校貌示范學(xué)校、大連市一星級(jí)平安穩(wěn)定單位、大連市治安模范單位、大連市五四紅旗團(tuán)委等榮譽(yù)稱號(hào)。
六十余年華章的公辦名校，全力營(yíng)造“快樂，幸福，和諧”的育人環(huán)境，以立德樹人為根本任務(wù)，堅(jiān)持“教書育人、活動(dòng)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的五全育人理念，把“培養(yǎng)一名學(xué)生就是幸福一個(gè)家庭”作為學(xué)生工作的本源，實(shí)行走讀與寄宿制，軍事化封閉式管理，用愛心、信心、耐心和希望對(duì)待每一名學(xué)生。
