即墨市第一職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校以雄厚的師資力量,完善的教學(xué)設(shè)施,有力的升學(xué)就業(yè)保障,成為青島職業(yè)教育界創(chuàng)新教育、特色教育的先鋒。為發(fā)揮重點(diǎn)學(xué)校、名牌學(xué)校的龍頭作用,學(xué)校在市委市政府及各主管部門(mén)的大力支持下,“十一五”期間學(xué)校將切合青島市的大項(xiàng)目企業(yè)、人才緊缺行業(yè)的用人需求,繼續(xù)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)整,著重為社會(huì)培養(yǎng)和輸送實(shí)用型復(fù)合型人才。充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì),響應(yīng)國(guó)家關(guān)于農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、扶持拉動(dòng)落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)、東西部結(jié)合、資源共享的政策,加大內(nèi)陸地區(qū)招生力度,學(xué)校先后承擔(dān)了“九五”國(guó)家教育部重點(diǎn)課題《中學(xué)職業(yè)指導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)》、國(guó)家教育部“十五”重點(diǎn)規(guī)劃課題《職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育的研究與實(shí)驗(yàn)》、《職業(yè)學(xué)校實(shí)施資格證書(shū)制度的調(diào)查和研究》?!度嗣窠逃?、《中國(guó)教育報(bào)》、《大眾日?qǐng)?bào)》、《青島日?qǐng)?bào)》等媒體多次對(duì)學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行報(bào)道。1995年通過(guò)了教育部國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的評(píng)審驗(yàn)收。1998年、2003年先后兩次通過(guò)國(guó)家教委的復(fù)評(píng),再次被確定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。
即墨市第一職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校環(huán)境
即墨市第一職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校堅(jiān)持大職業(yè)教育觀,遵循“辦好職業(yè)教育,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,大力開(kāi)展校校合作、校企合作、校政合作、校際合作,形成了“開(kāi)放式辦學(xué),多元化發(fā)展”的辦學(xué)特色,構(gòu)建起中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、社區(qū)教育、短期培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)基地“五位一體”的辦學(xué)體系。設(shè)有信息技術(shù)系、學(xué)前教育系、機(jī)電系、商貿(mào)系、汽車(chē)系、農(nóng)業(yè)觀光系、遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育中心、職業(yè)技能培訓(xùn)中心等8個(gè)教學(xué)部,職業(yè)教育開(kāi)設(shè)信息技術(shù)類(lèi)、學(xué)前教育類(lèi)、加工制造類(lèi)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)、休閑保健類(lèi)、涉農(nóng)類(lèi)等14個(gè)專(zhuān)業(yè),其中計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)為德州市示范性專(zhuān)業(yè),計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)被立項(xiàng)為山東省品牌專(zhuān)業(yè)?,F(xiàn)有全日制職業(yè)教育在校生3800余人,成人學(xué)歷教育在校生7000余人,短期培訓(xùn)每年6000余人次。在職教職工258人,其中專(zhuān)任教師193人,專(zhuān)業(yè)教師116人,“雙師素質(zhì)”教師占專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師的60%。