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成都市莊園機電職業(yè)技術(shù)學校，創(chuàng)建于1991年，是一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學校，主要擔負中等專業(yè)學歷教育以及與大專院校聯(lián)合舉辦高等學歷教育的任務。學校堅持面向社會、面向基層，切實服務于求學者，努力培養(yǎng)中高級應用型、實用型技師人才的辦學宗旨，“高質(zhì)量、高就業(yè)、高成才、高級技術(shù)的搖籃”已成為學校人才培養(yǎng)的響亮品牌。
成都市莊園機電職業(yè)技術(shù)學校開設專業(yè)：
城市軌道交通運營與管理、機電一體化、建筑工程技術(shù)、應用電子技術(shù)、計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、汽車技術(shù)服務與營銷、電腦藝術(shù)設計、旅游管理、市場營銷、電子商務、會計、酒店管理、航空服務、學前教育
成都市莊園機電職業(yè)技術(shù)學校2019各專業(yè)招生明細：
| 專業(yè)名稱 | 層次 | 主要培養(yǎng)方向 | 招生計劃 |
| ★城市軌道交通運營與管理 | 三年制中專 | ★軌道交通行車組織及調(diào)度組織 | 100人(定向) |
| 3+2大專 | 客運組織 | ||
| 三年制大專 | 綜合管理工作 | ||
| ★機電一體化 | 三年制中專 | ★機電設備維修與管理 | 100人(定向) |
| 3+2大專 | ★無人機駕駛 | ||
| 三年制大專 | ★機器人制造 | ||
| 自動化生產(chǎn) | |||
| 數(shù)字控制技術(shù) | |||
| ★建筑工程技術(shù) | 3+2大專 | ★建筑工程管理 | 30人(定向) |
| 三年制大專 | 建筑裝飾設計 | ||
| 道路與橋梁建設 | |||
| 應用電子技術(shù) | 三年制中專 | 電子設備維修與管理 | 30人(定向) |
| 3+2大專 | |||
| 三年制大專 | |||
| ★計算機應用技術(shù) | 三年制中專 | 現(xiàn)代高級辦公文秘 | 50人(定向) |
| 3+2大專 | 網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁設計 | ||
| 三年制大專 | ★3D打印技術(shù) | ||
| ★新媒體運營 | |||
| 計算機應用與維修 | |||
| 計算機網(wǎng)絡技術(shù) | 三年制中專 | 網(wǎng)絡維護與管理 | 30人(定向) |
| 3+2大專 | |||
| 三年制大專 | 網(wǎng)絡系統(tǒng)工程集成 | ||
| ★汽車技術(shù)服務與營銷 | 三年制中專 | 汽車檢測與維修 | 100人（訂單） |
| 3+2大專 | ★汽車運行與管理 | ||
| 三年制大專 | ★汽車裝飾與美容 | ||
| ★汽車營銷與評估 | |||
| 電腦藝術(shù)設計 | 廣告設計與制作 | 30人(定向) | |
| 3+2大專 | 數(shù)字娛樂與動漫設計 | ||
| 三年制大專 | 會展設計 | ||
| ★旅游管理 | 三年制中專 | 導游 | 50人(全日制) |
| 3+2大專 | 旅游資源開發(fā)管理 | ||
| 三年制大專 | 旅行社經(jīng)營與管理 | ||
| 市場營銷 | 3+2大專 | 營銷策劃與管理 | 30人（訂單） |
| 三年制大專 | 工商企業(yè)管理 | ||
| 電子商務 | 3+2大專 | 網(wǎng)絡經(jīng)營與營銷 | 30人（訂單） |
| 三年制大專 | 網(wǎng)站建設與管理 | ||
| 現(xiàn)代物流管理 | |||
| 會 計 | 三年制中專 | 財務管理 | 30人(全日制) |
| 3+2大專 | 成本控制與預算 | ||
| 三年制大專 | 會計電算化 | ||
| ★酒店管理 | 三年制中專 | 客房服務與管理 | 50人(訂單) |
| 3+2大專 | 餐廳服務與管理 | ||
| 三年制大專 | 旅游服務與管理 | ||
| ★航空服務 | 三年制中專 | 機場服務 | 100人(全日制) |
| 3+2大專 | 航空服務心理 | ||
| 三年制大專 | 職業(yè)形象設計 | ||
| ★學前教育 | 三年制中專 | 幼兒教育 | 100人(全日制) |
| 3+2大專 | |||
| 三年制大專 |
成都市莊園機電職業(yè)技術(shù)學校設有本科、?？啤⒅袑５葘哟蔚膶W歷教育以及各種非學歷教育，各層次學歷教育開設專業(yè)達到60多個，設有機械工程系、電子信息工程系、建筑與環(huán)境工程系、經(jīng)濟管理系、教育系、設計藝術(shù)系和中專部、培訓中心等6系1部1中心，成人大專40余個專本科專業(yè)、中專20余個專業(yè)。學院在努力開辦學歷教育的同時，還大力發(fā)展各種非學歷教育。學校培訓中心成立了國際信息化人才資格認證培訓基地、四川省再就業(yè)培訓基地、技能等級證書培訓中心、四川省農(nóng)民工培訓基地和四川省特種作業(yè)人員培訓考核單位等資質(zhì)，滿足學生多證制畢業(yè)的愿望。
