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甘肅省財(cái)政學(xué)校怎么樣按照“理實(shí)一體化”需求，建成了車工、焊接、鉗工、數(shù)控加工、電機(jī)與變壓器、電氣控制、高低壓供配電、PLC、光伏組件生產(chǎn)、激光加工、物流、會(huì)計(jì)電算化、中西餐服務(wù)、客房服務(wù)、呼叫服務(wù)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室21個(gè)，通用電工、通用電子等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)；多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、CAD繪圖室、鋼琴室、形體練功室等功能教室28個(gè)，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備1900余臺(tái)（套），設(shè)備總價(jià)值2400余萬元，學(xué)校與酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院新能源、土木工程、化工、汽修、種子生產(chǎn)、畜牧獸醫(yī)、物流、烹飪等11個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室共建共享，實(shí)訓(xùn)設(shè)施達(dá)到了全省一流水平。同時(shí)與市內(nèi)外60多家企業(yè)開展合作，充分利用校外實(shí)訓(xùn)資源，服務(wù)于學(xué)校實(shí)踐教學(xué)。
甘肅省財(cái)政學(xué)校環(huán)境
甘肅省財(cái)政學(xué)校好不好：德育工作堅(jiān)持“先成人，后成才”的育人理念，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，職業(yè)道德教育為核心，嚴(yán)格、規(guī)范、精細(xì)化管理為保障。以《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》等中華傳統(tǒng)文化教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生孝悌、忠信、仁愛、和平、知禮儀、懂廉恥的良好品德。把企業(yè)管理理念、制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范引入學(xué)校德育管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)行為習(xí)慣，甘肅省財(cái)政學(xué)校積極推進(jìn)中高職一體化工作，學(xué)校建立了五年一貫制、 “三校生”高考、單獨(dú)招生、綜合性測(cè)試等升學(xué)通道，為學(xué)生繼續(xù)升造搭建了平臺(tái)。參加“三校生”高考154人，本科上線12人，本?？其浫÷?6%。參加“中職生”高考172人，本科上線42人，本專科錄取率93%。參加高考207人，本科上線57人，本?？其浫÷?5%，是酒泉市本科上線人數(shù)最多的中職學(xué)校。
