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學(xué)校創(chuàng)新“免監(jiān)督班集體”、“模擬工資學(xué)分制”等學(xué)生管理模式，實(shí)行“24小時無縫隙管理”;通過開展德育講座、演講比賽、勵志歌曲演唱會、趣味運(yùn)動會、“18歲成人禮”、“快樂驛站”、“點(diǎn)燃感恩的心燈”等各種主題活動，結(jié)合校園內(nèi)隨處可見的校園文化，讓學(xué)生抬頭受教育、駐足受感染、時時受熏陶、處處被塑造。
學(xué)校以示范校建設(shè)為契機(jī)，大力推行“校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)”人才培養(yǎng)模式，積極創(chuàng)新教學(xué)模式和評價模式，構(gòu)建“以崗位為導(dǎo)向、能力為主線、理實(shí)一體”的課程體系，努力實(shí)現(xiàn)“知識本位”到“能力本位”、“理論型”到“技能型”、“學(xué)科型”到“崗位型”的轉(zhuǎn)變;倡導(dǎo)以賽促學(xué)、以賽促教，強(qiáng)化學(xué)用結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“車間與教室合一 、 教師與師傅合一 、 學(xué)生與學(xué)徒合一 、 作業(yè)與產(chǎn)品合一 、 教學(xué)與科研合一 、 服務(wù)與創(chuàng)收合一”，使教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。近十年，學(xué)校培養(yǎng)出8名河北省對口高考狀元;在學(xué)生技能大賽中，先后獲得河北省中等職業(yè)學(xué)校技能比賽團(tuán)體一等獎2項(xiàng)，團(tuán)體二等獎12項(xiàng)，104名學(xué)生在大賽中獲得一、二、三等獎。
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定州市職業(yè)技術(shù)教育中心招生要求：初中畢業(yè)生
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學(xué)校教師編寫的《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》、《建筑工程測量》等建筑類全國中等職業(yè)學(xué)校教材由中國勞動社會保障出版社正式出版發(fā)行，同時帶動其他專業(yè)教師編寫了17本校本教材，其中5本公開出
