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鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校堅(jiān)持“為學(xué)生搭建升學(xué)平臺(tái),為社會(huì)造就實(shí)用人才”的辦學(xué)宗旨，形成了工藝美術(shù)和經(jīng)濟(jì)兩大專業(yè)體系。在注重學(xué)生專業(yè)知識(shí)教育的同時(shí)，強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)結(jié)合和操作技能的訓(xùn)練，學(xué)校開創(chuàng)性地實(shí)行“班級(jí)公司化、教學(xué)市場(chǎng)化”的教育教學(xué)管理運(yùn)作模式。我校還發(fā)展“班級(jí)公司化”，即每個(gè)班都成立模擬股份制有限公司，學(xué)生在校期間就具備了“學(xué)生”和“公司職員”雙重身份，每個(gè)班制定公司章程，選舉董事會(huì)，確立公司經(jīng)營(yíng)范圍，確定學(xué)生崗位職責(zé)，滲透企業(yè)理念，明確學(xué)生業(yè)績(jī)目標(biāo)，讓學(xué)生在市場(chǎng)的不斷錘煉下，成為真正的“職業(yè)人”，為高質(zhì)量的就業(yè)乃至創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)；
鄭州市商貿(mào)管理學(xué)校環(huán)境
多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持"以人為本，德才并舉；一專多能，人人成功"的辦學(xué)理念；堅(jiān)持"全面發(fā)展，技能突出"的培養(yǎng)目標(biāo)，合理配置教育資源，逐步形成了工藝美術(shù)、電于商務(wù)兩大專業(yè)體系。學(xué)校堅(jiān)持"理論以實(shí)踐相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、教學(xué)與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合"的教學(xué)特色，在注重學(xué)生專業(yè)知識(shí)教育的同時(shí)，強(qiáng)化操作技能的訓(xùn)練，所培養(yǎng)的畢業(yè)生具有良好的綜合素質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持"為學(xué)生搭建升學(xué)平臺(tái)，為社會(huì)造就使用人才"的辦學(xué)宗旨，畢業(yè)生既可以參加對(duì)口升學(xué)，升入高等院校深造外，學(xué)生也可以本著"立足鄭州，面向河南、輻射全國(guó)"的就業(yè)安置方針，由學(xué)校就業(yè)辦公室安排在宣傳、策劃、出版、廣告、產(chǎn)品營(yíng)銷、銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司等行業(yè)及中外企業(yè)就職。
