.png){kind=icon}
.png)
全部專業(yè)分類.png)
南昌市青山湖區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校（江西省旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校）是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成立的面向市場(chǎng)、面向社會(huì)、面向企業(yè)培養(yǎng)中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才的全日制公辦學(xué)校，是青山湖區(qū)唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校和具有教師進(jìn)修資質(zhì)的學(xué)校。
學(xué)校創(chuàng)辦于1984年，至今已有35年的辦學(xué)歷史?，F(xiàn)有教師36人，擁有二個(gè)市級(jí)名師工作室，40%的教師擁有高級(jí)職稱，30%以上的教師擁有中級(jí)職稱，絕大部分為“雙師型”教師。學(xué)校于2018年6月搬遷至新址青山湖區(qū)胡家路南150米（原羅家一中）處，目前占地面積34畝，規(guī)劃占地面積115畝。
南昌市青山湖區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址：江西省南昌市青山湖區(qū)胡家路南150米（原羅家一中）
學(xué)校嚴(yán)格按國(guó)家的課程計(jì)劃開設(shè)課程，教師必須按課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行教學(xué)。各科教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為本，立足于學(xué)生的發(fā)展，要統(tǒng)籌兼顧，相互配合，發(fā)揮整體的教育功能。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。
學(xué)校以課程建設(shè)和評(píng)價(jià)為抓手，進(jìn)一步開發(fā)和實(shí)施符合農(nóng)村孩子、地域特點(diǎn)、促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和學(xué)生更好成長(zhǎng)的課程。逐步實(shí)現(xiàn)夯實(shí)基礎(chǔ)，深化拓展，主動(dòng)探究課程實(shí)施模式。初步建立學(xué)校拓展型課程管理制度及課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)科根據(jù)校級(jí)科研課題方向，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，撰寫校本課程（課堂+假期）。在原有課程開發(fā)的基礎(chǔ)上，學(xué)校特色課程建設(shè)初具規(guī)模，深化現(xiàn)有課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，充分體現(xiàn)時(shí)代的要求，有比較豐富的特色課程。
學(xué)校嚴(yán)格日常教學(xué)管理，狠抓教學(xué)常規(guī)。在學(xué)生管理方面，為了最大限度地發(fā)揮人的價(jià)值，發(fā)掘人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性，發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)合格的中等專業(yè)技術(shù)人才，提高教育的實(shí)效性，學(xué)校經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，本著讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的目的，采取了剛性化和人性化相結(jié)合的管理模式。
學(xué)校通過和企業(yè)的合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展，合作模式靈活多樣，促進(jìn)了雙方共同發(fā)展，達(dá)到學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三贏。
