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四川成都希望衛(wèi)校招生專業(yè)：招生專業(yè)有護(hù)理專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)、婦科助產(chǎn)專業(yè)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)美容專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)、藥劑等專業(yè)。成都衛(wèi)生學(xué)校是直屬四川省衛(wèi)生廳的國家級重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校，全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體，全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，省級文明單位，省級校風(fēng)示范校，全省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)中心。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有專、兼職教師236人，其中主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師、高級講師53人，主治醫(yī)師、講師95人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，實(shí)習(xí)基地條件優(yōu)越，就業(yè)形勢良好，現(xiàn)有在校學(xué)生8100余人。
四川成都希望衛(wèi)校招生專業(yè)
四川成都希望衛(wèi)校專業(yè)介紹
護(hù)理專業(yè)
就業(yè)前景分析：護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到2015年我國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人，平均年凈增加11.5萬人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
培養(yǎng)目標(biāo)：面向全國各省、市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，精心培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位群需要，知識、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級護(hù)理人才。
主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)等。
就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護(hù)士，到那個時候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。
藥物制劑專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實(shí)驗(yàn)技能，能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。
就業(yè)方向：藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理，能夠在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位，從事藥品制劑、質(zhì)檢、管理、購銷、問病給藥等工作。藥物制劑專業(yè)就業(yè)崗位包括：藥物制劑研究員、制劑研究員、藥物分析、藥品研發(fā) 銷售人員、生產(chǎn)工藝員、藥物制劑、藥物制劑研發(fā)人員、藥物制劑項(xiàng)目經(jīng)理、制劑工藝研究員、研發(fā)人員、藥品研發(fā)、制劑研發(fā)人員等等。
| 熱門專業(yè) | 招生對象 | |
|---|---|---|
| ● | 制藥技術(shù) | 初中、高中應(yīng)屆畢業(yè)生及往屆畢業(yè)生 |
| ● | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 初中、高中應(yīng)屆畢業(yè)生及往屆畢業(yè)生 |
| ● | 中醫(yī)康復(fù)保健 | 初中、高中應(yīng)屆畢業(yè)生及往屆畢業(yè)生 |
| ● | 口腔修復(fù)工藝 | 初中、高中應(yīng)屆畢業(yè)生及往屆畢業(yè)生 |
| ● | 護(hù)理 | 初中、高中應(yīng)屆畢業(yè)生及往屆畢業(yè)生 |
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學(xué)校地址：成都市天府新區(qū)大學(xué)城花石街68號
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