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平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所集春季高考、學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)于一體的綜合類職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。2016年，平原縣政府投資2.2億元新建一處規(guī)范化、現(xiàn)代化的中等專業(yè)新校;為提升學(xué)生技能訓(xùn)練水平，縣政府追加1500萬元為學(xué)校購(gòu)置教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，為培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才提供了保障;2018年新校招生560人，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。學(xué)校求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的辦學(xué)理念，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、封閉式的教學(xué)管理，一定會(huì)成為同學(xué)們學(xué)習(xí)技能升入理想大學(xué)的筑夢(mèng)場(chǎng)所。
平原職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校布局分為東部建筑區(qū)和西部運(yùn)動(dòng)區(qū)兩大部分。建筑區(qū)分東西兩排并行排列，兩排建筑之間為寬50米的廣場(chǎng)和綠化帶，11條道路分7橫4縱貫穿于各單體之間，整個(gè)建筑群為一個(gè)平直方正的布局，相鄰單體之間的院落式設(shè)計(jì)。在規(guī)劃分區(qū)設(shè)計(jì)上，體現(xiàn)了按殘疾類別分區(qū)、學(xué)段分區(qū)、功能分區(qū)、動(dòng)靜分區(qū)、人車分區(qū)等。在無障礙設(shè)計(jì)上，體現(xiàn)了建筑無障礙、道路無障礙、信息無障礙、活動(dòng)無障礙。在規(guī)劃功能設(shè)計(jì)上，體現(xiàn)了教師辦公室與教室相鄰，教學(xué)輔助用房與普通教室相鄰，盲聾功能用房全部分開，盲聾活動(dòng)場(chǎng)地盡量分開，食堂餐廳及校醫(yī)院位于盲聾部的中心區(qū)域。在信息化設(shè)計(jì)上，主要是個(gè)性化的數(shù)字廣播系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)等。
平原職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校環(huán)境
平原職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校注重對(duì)外交流，加強(qiáng)境內(nèi)外合作。與威海聯(lián)橋國(guó)際、威海國(guó)際合作等公司建立對(duì)外開放合作伙伴關(guān)系，加強(qiáng)與日本高校和產(chǎn)業(yè)的合作力度;與臺(tái)灣大仁科技大學(xué)，韓國(guó)慶尚大學(xué)、金泉大學(xué)、中源大學(xué)，墨西哥自治大學(xué)海洋研究中心、國(guó)立梅里達(dá)大學(xué)達(dá)成合作意向，圍繞人才培養(yǎng)、師資交流與教學(xué)科研開展境內(nèi)外交流與合作。
平原職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校依據(jù)“以質(zhì)量求生存、以改革求發(fā)展、以特色創(chuàng)水平、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)”的基本理念，按照“培養(yǎng)高質(zhì)量具有創(chuàng)新精神、為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)的機(jī)電類應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，機(jī)電工程學(xué)院在維持辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化課程體系，完善教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱，更新教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)手段，加快教育信息化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐，建立健全教學(xué)評(píng)價(jià)體系和質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，自2006年有首屆本科畢業(yè)生以來，碩士研究生錄取率平均每年在30%以上。能源與動(dòng)力工程專業(yè)2012年獲批教育部高等學(xué)?！皩I(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目，并于同年成立了能源與動(dòng)力工程專業(yè)太陽能應(yīng)用方向“卓越工程師”培養(yǎng)試點(diǎn)班。機(jī)電工程學(xué)院各專業(yè)在通識(shí)教育的基礎(chǔ)上，按照專業(yè)內(nèi)涵要求，以與中科院物理所合作成立“德州學(xué)院清潔能源研究與技術(shù)推廣中心”為契機(jī)，以特色突出的地方太陽能行業(yè)為引領(lǐng)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科特色建設(shè)，著力打造特色鮮明的以能源與動(dòng)力工程專業(yè)為引領(lǐng)的能源類、機(jī)械類、控制類專業(yè)群，形成以“太陽能熱利用”和“新能源裝備”兩個(gè)特色方向?！?br/>
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