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學(xué)校簡(jiǎn)介

濟(jì)南科技中等職業(yè)學(xué)校是教書育人、為師生創(chuàng)造幸福和幸福生活的地方。教育的主體是學(xué)生,辦學(xué)的主體是教師,所以“宗旨”從學(xué)生、教師、學(xué)校三個(gè)層面規(guī)定了目標(biāo)任務(wù)和責(zé)任:
學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任。學(xué)生要知道學(xué)習(xí)的重要性,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)是走向人生成功的基礎(chǔ),“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事情,以學(xué)為樂(lè),才能不斷接近成功。
工作好是教職工的責(zé)任。老師要按照工作標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)定信念,愛(ài)崗敬業(yè),遵守制度,履職盡責(zé),奉獻(xiàn)才智,創(chuàng)造效益,實(shí)現(xiàn)自我。

濟(jì)南科技中等職業(yè)學(xué)校

濟(jì)南科技中等職業(yè)學(xué)校環(huán)境

讓師生生活好是學(xué)校的責(zé)任。生活就是人在社會(huì)上的位置和價(jià)值,好就是開心,快樂(lè),是人們幸福感的表現(xiàn)。 幸福是一種主觀感覺(jué),這種感覺(jué)取決于人的各種目標(biāo)、需要滿足與否。只要目標(biāo)實(shí)現(xiàn),需要滿足,人就容易獲得積極良好的情緒體驗(yàn),這就是幸福感。學(xué)校的責(zé)任就是要努力創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)工作條件和展示才華、成就夢(mèng)想的舞臺(tái)。
二、校訓(xùn)是廣大師生共同遵守的基本行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范?!昂竦隆本褪瞧沸懈呱?,行為規(guī)范,遵紀(jì)守法,習(xí)慣良好,個(gè)性優(yōu)良,身心健康,以誠(chéng)待人,和諧發(fā)展;“強(qiáng)技”就是知識(shí)扎實(shí),技術(shù)嫻熟,能力過(guò)硬,勝任本職,即為德藝雙馨。
三、校風(fēng)是學(xué)校的風(fēng)氣,是價(jià)值取向和行為引領(lǐng)。“和諧”就是按照教育規(guī)律,密切干群、師生關(guān)系,內(nèi)和外順,各系統(tǒng)相互激勵(lì),相互促進(jìn),形成教育合力;“勤奮”就是腳踏實(shí)地,潛心教學(xué),能干事,干成事;“求是”就是實(shí)事求是;“創(chuàng)新”就是勇于探索,在辦學(xué)創(chuàng)新、德育創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新上下功夫。

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