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濟(jì)南科技中等職業(yè)學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，堅(jiān)持占領(lǐng)主陣地、突出主旋律、凝聚正能量，認(rèn)真貫徹國務(wù)院《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和省委、市政府《關(guān)于加快推進(jìn)高等教育發(fā)展的意見》，堅(jiān)持產(chǎn)教融合，深化校企合作，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，以鞏固提升醫(yī)科、做大做強(qiáng)工科、打造特色人文社科的專業(yè)發(fā)展理念，服務(wù)洛陽“9+2”工作布局，以建設(shè)省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校為契機(jī)，打基礎(chǔ)、抓規(guī)范，轉(zhuǎn)作風(fēng)、求實(shí)效，創(chuàng)特色、促提升,為加快建設(shè)中原城市群副中心城市、實(shí)現(xiàn)“四高一強(qiáng)一率先”奮斗目標(biāo)提供人才支撐而努力！
濟(jì)南科技中等職業(yè)學(xué)校環(huán)境
濟(jì)南科技中等職業(yè)學(xué)校教風(fēng)是體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)思想、理念、方法的行為方式?！皹方獭本褪且礃I(yè)愛崗、樂教善教、愛心導(dǎo)行；“博學(xué)”就是廣泛博覽，深取所需，知識(shí)廣泛，文化業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬；“善導(dǎo)”就是更新觀念，優(yōu)質(zhì)高效，遵循教育規(guī)律，講究教學(xué)藝術(shù)，全面關(guān)心，嚴(yán)格要求，既是嚴(yán)父又是慈母。
濟(jì)南科技中等職業(yè)學(xué)校學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)風(fēng)氣、態(tài)度和方法。“樂學(xué)”就是熱愛學(xué)習(xí)，樂于探究，積極主動(dòng)，充滿自信，敏而好學(xué)；“善思”就是勇于質(zhì)疑，勤于動(dòng)腦，挑戰(zhàn)常規(guī)，發(fā)展?jié)撃?；“勤練”就是學(xué)而不厭，勤學(xué)苦練，不怕失敗，不怕苦累。
新確立的辦學(xué)宗旨、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，是學(xué)校十五年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是全體師生生動(dòng)實(shí)踐的成果，體現(xiàn)了新形勢下的辦學(xué)之道，教學(xué)之道，求學(xué)之道，管理之道。
