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學校簡介

平?jīng)鰜問|職業(yè)技術學校為了推動鐵路建設,中共中央西北局和西北軍政委員會于三月十六日至二十四日召開西北首屆交通會議,西北五省鐵路、公路等方面的干部一百三十余人參加會議。彭德懷、習仲勛分別作了講話,闡釋交通事業(yè)在西北國民經(jīng)濟中的重要地位。習仲勛在講話中說:“就西北地區(qū)具體情況看,地面遼闊,經(jīng)濟狀況比其他各區(qū)都要落后,將來必須大力發(fā)展。而發(fā)展經(jīng)濟的重要條件之一,就是辦好交通?!彼蠼煌ㄊ聵I(yè)部門的每個工作人員都要以主人翁的態(tài)度去工作,領導要經(jīng)常深人群眾,研究路局與沿線廣大農(nóng)民群眾建立密切聯(lián)系的問題。他強調(diào)指出:共產(chǎn)黨辦事情,都離不了發(fā)動群眾這一條。要做好交通部門的工作,必須發(fā)動全體員工積極努力。在補修路基、橋梁、護路、養(yǎng)路等各項工作中,要吸收沿線廣大農(nóng)民參加。

平?jīng)鰜問|職業(yè)技術學校

平?jīng)鰜問|職業(yè)技術學校環(huán)境

平?jīng)鰜問|職業(yè)技術學校創(chuàng)新的培養(yǎng)模式使學校實現(xiàn)了“五個對接”:專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接,實現(xiàn)了校企一體化;專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接,建構了新的課程體系;教學過程與生產(chǎn)過程對接,提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量;學歷證書與職業(yè)資格證書對接,實現(xiàn)了雙證書制度;職業(yè)教育與終身學習對接,為同學們搭建了終身學習的立交橋。

平?jīng)鰜問|職業(yè)技術學校采取封閉式教學,精細化管理,全天候服務。學校擁有一支高標準、高素質(zhì)、高效率的管理隊伍,校委會一班人具有團結拼搏、奮發(fā)有為,與時俱進的創(chuàng)新精神。學校管理的特點是“以愛動其心,以嚴導其行?!睂θw學生關心愛護,對學生日常行為嚴格規(guī)范,創(chuàng)造良好的學習氛圍,樹立學校的良好形象與社會形象。學校組建了一支老中青結合,以青年教師為主的教師隊伍。教師隊伍師德高尚、銳意進取,業(yè)務精良,作風過硬,贏得了家長的信任和社會的贊譽。

平?jīng)鰜問|職業(yè)技術學校以創(chuàng)建“三校兩基一院”為目標(三校:玉樹州規(guī)范辦學的示范校、校園文化建設的引領校、感恩教育基地建設的先行校;兩基:玉樹州技能培訓教育基地、玉樹州繼續(xù)教育基地;一院:把玉樹職業(yè)技術學校升格為玉樹職業(yè)技術學院),以“面向市場、服務社會”為宗旨,以“三三并舉、三二聯(lián)設、成普相依、學培齊進”的辦學模式,積極創(chuàng)建職校整體品牌效應,努力構建職業(yè)教育與普通教育、職前教育與職后培訓相互溝通、相互銜接、機制靈活、效益顯著、上掛橫聯(lián)下輻射的職業(yè)教育格局。堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展,深化教育改革和創(chuàng)新,在保持全省重點職校的基礎上,爭創(chuàng)全國重點職校。

專業(yè)介紹

專業(yè) 招生對象
汽車運用與維修 初中畢業(yè)生
食品生物工藝 初中畢業(yè)生
城市軌道交通供電 初中畢業(yè)生
平面設計 初中畢業(yè)生
計算機應用 初中畢業(yè)生
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