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襄城縣職業(yè)技術教育中心近年來，雖然高校連續(xù)擴招，但大批農(nóng)村學子由于諸多原因或上不起大學或大學畢業(yè)就找不到理想的工作，這種現(xiàn)象在工業(yè)經(jīng)濟基礎薄弱的襄城縣更加明顯。面對窘境，襄城縣職教中心領導順時而變，結合三校合并的實際，提出了“規(guī)避趨同，主題定位，特色經(jīng)營”的辦學思路，凝聚成“敬業(yè)先精業(yè)，做事先做人，勇于開拓，爭創(chuàng)一流”的創(chuàng)業(yè)思想，努力把學生培養(yǎng)成既有高尚品德又有文化知識和特長技能的復合型人才。
襄城縣職業(yè)技術教育中心操場環(huán)境
襄城縣職業(yè)技術教育中心在“引入市場機制，走特色辦學之路”辦學理念指導下推出“2+1”辦學模式，即利用普通高中招生，學生在學習2年后，學校根據(jù)學生志愿組織分流，學習成績好想考大學者，繼續(xù)在普高的三年級學習；成績較差愿意學習一門技術提前就業(yè)者，可以到專業(yè)班學習。這種模式使學生升學有希望、畢業(yè)有出路。學校招生、教育、就業(yè)安置三位一體，緊密結合，實現(xiàn)了良性循環(huán)。該校在職教招生上突出一個“專”字，學生只要在某一方面有專長或?qū)δ骋环矫娓信d趣，即使基礎學科成績稍差，也吸收其為學員，使之有所作為。該校還在課程設置上開設多種學科，使學員畢業(yè)后有適合自己的技能崗位，能夠盡快就業(yè)。在人杰地靈的襄城縣，有一所融普教、職教、成人教育于一身的特色學校，那便是由原襄城縣職教中心、襄城縣成人中專、襄城縣三高合并而成的新型中等專業(yè)學?！宄强h職教中心。由于貼近市場辦學，引入市場競爭機制，注重品德教育，注重職業(yè)技術教育，這所學校的辦學之路越走越寬，名氣越來越大。近幾年，該校先后獲省衛(wèi)生先進單位、市文明單位和市職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號。
