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利津縣職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣：創(chuàng)建于1994年，學校占地72.7畝，建筑面積30000平方米，擁有固定資產(chǎn)5000余萬元，在崗教職工81人，其中專任教師73人,專業(yè)教師37人,雙師型教師19人。學校的學前教育和音樂兩個專業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬計的幼兒教師，為滕州市和周邊地區(qū)學前教育的發(fā)展做出了突出貢獻，近3年在校學生分別為1210人、1322人、1453人。學校師資力量強大，教學設備先進，擁有500多萬的實訓設備，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。
利津縣職業(yè)中等專業(yè)學校環(huán)境
利津縣職業(yè)中等專業(yè)學校好不好：兩年來，培訓中小學教育干部、教師30000余人次；公務員、專業(yè)技術人員計算機知識培訓20000余人；全市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育知識培訓600余人；舉辦小學英語、音樂、美術師資脫產(chǎn)培訓6期，培訓人數(shù)487人；招收幼師、計算機、旅游等專業(yè)13個脫產(chǎn)中專班598人；招收函授?？啤⒈究?617人，研究生課程進修班430人。實現(xiàn)了辦學范圍、辦學規(guī)模、辦學層次、辦學效益的歷史性突破，走出一條以師訓干訓為中心，以短期培訓和學歷教育為“兩翼”的跨越式發(fā)展新路子。校管理以人為本，管理水平水斷提高。學校積極穩(wěn)妥地推行了以校長負責制、全員聘任制、崗位目標責任制、等級工資制為主要內(nèi)容的“四制”改革，學校管理實現(xiàn)了制度化、規(guī)范化、民主化、科學化，各項工作均取得可喜成績。1997年學校被評為“省級示范學?！保?000年學校被評為“山東省成人教育先進單位”；2001年學校被評為“山東省中小學校長培訓先進單位”；2002年學校被評為市人事教育培訓先進集體；2005年被山東省教育廳評為首批省級示范性縣級教師培訓機構(gòu)；近幾年，連續(xù)被滕州市政府評為先進單位。連續(xù)四年，在全市職業(yè)學校年度目標考核中取得總分第一。
