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南昌當(dāng)代學(xué)校招生專業(yè)、招生專業(yè)有哪些

日期:06-17 11:00      來源:互聯(lián)網(wǎng)     :493

南昌當(dāng)代學(xué)校早在1986年當(dāng)代就已經(jīng)是江西成立極早的一所藝術(shù)機(jī)構(gòu),服務(wù)對象包括從青少年到成人的多類美術(shù)學(xué)習(xí)人群。并于2001年由江西教育部門批準(zhǔn)成為首所民辦藝術(shù)高中。南昌當(dāng)代學(xué)校辦學(xué)初衷,是為了給贛鄱大地愛好藝術(shù)的學(xué)子搭建平臺,培養(yǎng)藝術(shù)才俊。學(xué)校至今培養(yǎng)藝術(shù)生近萬名,其中近百名已成為全國美術(shù)界的精英,優(yōu)良辦學(xué)業(yè)績贏得社會各界的贊譽(yù)。

作為全省學(xué)科完備、師資雄厚、學(xué)員被錄取全國院校人數(shù)多的南昌當(dāng)代學(xué)校,于2001年經(jīng)南昌市教育局審核批準(zhǔn)成立,由我省著名美術(shù)教育家、畫家、江西師范大學(xué)資深教授羅會剛創(chuàng)辦的一所以藝術(shù)類為專業(yè)特色的全日制學(xué)校。招收初中畢業(yè)生,開設(shè)國家規(guī)定的中職文化課和美術(shù)基礎(chǔ)課(素描、色彩、速寫和創(chuàng)作)及音樂相關(guān)專業(yè)課,學(xué)生學(xué)習(xí)三年后可直接就業(yè)或參加全國各高等藝術(shù)院校以及“三校”高考,實現(xiàn)畢業(yè)發(fā)展方向的多樣化。

南昌當(dāng)代藝術(shù)學(xué)校招生專業(yè)

南昌當(dāng)代藝術(shù)學(xué)校招生專業(yè)

學(xué)校現(xiàn)有在籍學(xué)生數(shù)335人,專職教師15人,兼職教師16人,生師比11:1;專任教師中本科學(xué)歷及以上15人,占比例100%;專任教師中具有副高級職稱的1人,占6.7%。2018年新進(jìn)教師9人,其中研究生學(xué)歷1人。

學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷夯實,專業(yè)工作室由5個增加到12個;名師工作室由原來的3個增加到6個;音樂訓(xùn)練室增加5個、過渡性表演場地增加2個;多媒體教室由4個增加到7個;現(xiàn)有12間美術(shù)畫室。

學(xué)生實行封閉式管理,構(gòu)建全員育人的德育體系,建立德育老師下寢室聯(lián)系制度,定期與學(xué)生交流,開好座談會,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)與生活中的難題。每學(xué)期開展家訪育人活動,每學(xué)年對高一新生實施全面大家訪活動,加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成教育合力。狠抓學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育和做人教育。加強(qiáng)心理健康教育,建立心理咨詢室,突出課堂教學(xué)的學(xué)科滲透,改進(jìn)德育方法,提高德育水平。認(rèn)真實踐“立德樹人”,努力推行“全員育人”,各班輪流參加“德育實踐周”。組建各類社團(tuán),豐富學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生技能素養(yǎng)。

多年的辦學(xué)讓當(dāng)代學(xué)校形成了多層次的辦學(xué)格局,提出了獨(dú)具特色的培養(yǎng)模式。學(xué)校倡導(dǎo)多元互動、和而不同的學(xué)術(shù)思想,營造“品學(xué)通、藝?yán)硗ā⒌轮峭ā钡娜瞬?,?dān)負(fù)起向社會輸送高素質(zhì)人才的責(zé)任,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

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