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很多家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候，除了會(huì)看學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資等方面，還會(huì)關(guān)心學(xué)校的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，不同的學(xué)校，因?yàn)檗k學(xué)的性質(zhì)不一樣，所以學(xué)校的收費(fèi)也會(huì)有所差異，下面小編為大家講解廣州市輕工職業(yè)學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)知識(shí)。
廣州市輕工職業(yè)學(xué)校是廣州市教育局直屬的唯一一所以智能制造專業(yè)為主的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，是廣東省教育廳批準(zhǔn)的與廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東省水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東食品與藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院等四所高職院校實(shí)行三二分段對(duì)口自主招收大專生的試點(diǎn)學(xué)校，是廣州市廣播電視大學(xué)分校，并設(shè)有經(jīng)廣州市勞動(dòng)和社會(huì)保障局批準(zhǔn)的職業(yè)技能鑒定所。
校堅(jiān)持以“崇德樹(shù)人、強(qiáng)技育人、生利成人”為辦學(xué)理念；以立志、勤奮、自律、創(chuàng)新為校訓(xùn)；形成賞識(shí)、善教、樂(lè)學(xué)的校風(fēng)；形成“一體兩翼、五通并舉、+互聯(lián)網(wǎng)”的辦學(xué)思路。一體兩翼是指構(gòu)建以智能制造專業(yè)群為主體，以具有輕工特色的綠色食品工程專業(yè)群、印藝傳媒專業(yè)群，和傳承、發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的嶺南文化藝術(shù)專業(yè)群為兩翼的專業(yè)格局。五通并舉是指培養(yǎng)校企通、文化古今通、育人家校通、學(xué)歷中高通、辦學(xué)中外通。辦學(xué)模式上加強(qiáng)校企合作，實(shí)現(xiàn)校企雙主體培養(yǎng)人才，突出職業(yè)教育特色；把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)文化建設(shè)的“古今通”；努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，使學(xué)校與家庭、社會(huì)形成和諧的育人合力；與高校聯(lián)合辦學(xué)，建立中高職立交橋，加快國(guó)際化教育發(fā)展步伐，實(shí)現(xiàn)多元升學(xué)模式，提升學(xué)生發(fā)展空間。+互聯(lián)網(wǎng)是指以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)校教育和管理的深度融合，促進(jìn)師生在新一代信息技術(shù)迅猛發(fā)展背景下共同成長(zhǎng)，提升學(xué)校教育教學(xué)品質(zhì)，服務(wù)智慧校園的建設(shè)和發(fā)展。
廣州市輕工職業(yè)學(xué)校助學(xué)政策
學(xué)校樹(shù)立了獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減(免)等完善的資助體系。依據(jù)國(guó)度和省教育廳有關(guān)文件肉體，分離我校實(shí)踐，設(shè)有國(guó)度獎(jiǎng)、助學(xué)金，國(guó)度勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，省政府獎(jiǎng)、助學(xué)金，校級(jí)獎(jiǎng)、助學(xué)金。重生憑入學(xué)通知書(shū)能夠申請(qǐng)辦理生源地信譽(yù)助學(xué)貸款。
廣州市輕工職業(yè)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：按照當(dāng)?shù)匚飪r(jià)局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)
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