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平?jīng)鰴C電工程學校是國家重點中等職業(yè)學校（靜寧縣職教中心），全國職業(yè)教育先進單位，國家計算機應用與軟件技術專業(yè)技能型人才培訓基地，國家技能型緊缺人才培訓基地，學校以職業(yè)中專為依托，融大專、本科學歷教育為一體，集教學研究、生產(chǎn)經(jīng)營、科技推廣、短期培訓于一身，形成多層次、多功能和多規(guī)格的辦學模式。學?，F(xiàn)開設工業(yè)與民用建筑等13個專業(yè)，有教學班66個，各級各類學生總數(shù)3200多人，教職工221人，校園占地10萬平方米，建筑面積4萬多平方米。辦學以來，學校始終堅持為 當?shù)亟?jīng)濟建設培養(yǎng)各類實用技術人才的辦學宗旨，堅持“開設一個專業(yè)，培育一批人才，帶動一項產(chǎn)業(yè)，致富一方農(nóng)民“的辦學思路，學校已為社會培養(yǎng)各類實用技術人才7000多人，有力推進了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和社會進步步。
平?jīng)鰴C電工程學校環(huán)境
平?jīng)鰴C電工程學校在長期辦學過程中，學校堅持面向市場，深化改革，拓寬視野，開放合作的基本指導思想，形成了符合自身實際，體現(xiàn)自身辦學特色的辦學理念、校風、校訓：即以“產(chǎn)教融合、知行合一”為辦學理念，以“厚德強技、善學篤行”為校訓，以“砥礪前行、不懈奮斗”為校風，明確了把學校辦成“省內知名、豫南一流”的品牌高職院校的發(fā)展目標。學校堅持社會主義正確辦學方向，大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)技術教育，積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快由規(guī)模擴張向提升內涵建設轉型，著力學校規(guī)模、結構、質量、效益的協(xié)調發(fā)展，不斷開創(chuàng)學校教育改革發(fā)展新局面。
平?jīng)鰴C電工程學校在上級教育主管部門的大力支持下，建有鉗工、焊工、汽車電路、發(fā)動機、柴油機等與開設專業(yè)相配套的專業(yè)實驗、實訓室20多個，學校是德國漢斯·賽德爾基金會在甘肅的項目輻射校，在師資培訓、實訓設施投入方面得到了“賽會”的大力支持；學?，F(xiàn)已建成 “三網(wǎng)合一”的校園網(wǎng)絡體系，實現(xiàn)了校園辦公無紙化，是全省信息技術建設項目示范校；建有數(shù)碼鋼琴室、書畫展室、語音室等專業(yè)訓練室和理、化、生、電工、電子電器實驗室。建有圖書館、閱覽室、讀報欄等課外閱讀場所；教學設備能滿足學校教育教學的需要；投資600萬元、建筑面積7652平方米的實訓綜合樓正在建設中。經(jīng)過近幾年的努力，學校面貌日新月異，是張掖市信息化花園式示范校，甘肅省“綠色學?！?。2000年，被國家教育部確定為首批國家級重點職業(yè)學校。
| 專業(yè) | 招生對象 | |
|---|---|---|
| ● | 機電一體化應用 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 汽車運用與維修 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 計算機應用 | 初中畢業(yè)生 |
| ● | 電子電工 | 初中畢業(yè)生 |
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