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鄭州鶴立中等專業(yè)學(xué)校在辦學(xué)特色上，鶴立教育關(guān)注課程資源的選擇，強(qiáng)調(diào)教育內(nèi)容要具有廣博性、經(jīng)典性、文化性、民族性等特質(zhì)；鶴立教育肯定方法在教育活動(dòng)中的獨(dú)特價(jià)值，要求教育教學(xué)活動(dòng)所采用的方法具有活動(dòng)性、主體性、聯(lián)系性、高效性、創(chuàng)造性等特點(diǎn)，促進(jìn)幼兒和學(xué)生能夠?qū)W得多、學(xué)得快、學(xué)得活、學(xué)得樂(lè)，從而保證受教育者的綜合素養(yǎng)得以迅速提高。
鄭州鶴立中等專業(yè)學(xué)校環(huán)境
鄭州鶴立中等專業(yè)學(xué)校是鶴立教育全部教育活動(dòng)的核心概念。我們?nèi)骊P(guān)注個(gè)體生命，審視現(xiàn)行教育的誤區(qū)與困境，摒棄各種教育浪費(fèi)的現(xiàn)象，力求通過(guò)選擇優(yōu)質(zhì)的教育資源，運(yùn)用科學(xué)高效的教育方式，創(chuàng)造新型的教育模式，拓展個(gè)體生命的生存空間。我們?nèi)骊P(guān)注個(gè)體生命的精神生活，力求促進(jìn)個(gè)體精神世界的生長(zhǎng)與建構(gòu)。
